[評價] 98-2 莊正良 微積分甲下
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(是/否/其他條件):
是。
哪一學年度修課:
98-2。
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
莊正良。
δ 課程大概內容
數列級數(判斷發散與否、求和等)
偏微分(含Gradient等)
重積分(double integration, triple integration)
向量微積分(vector calculus)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
都說是私心了。
老師人很好,上課有自己的一套想法,有時候跟課本的方法不太一樣,
兩邊都看可以有更深刻的了解。
但是很多人可能覺得老師上課會亂跳。
老師自稱老了,上課常常會不小心講錯或寫錯,
有很多有趣的名言,例如……
「啊~寫錯了啦~」
「同學大聲講沒關係,我老了聽不到,我剛剛都講錯了嘛~」
「欸……其實我剛剛講的都不對!」
「這個很美妙捏!」
「下禮拜放假!?欸……那我們可能上不完了欸(難過貌)」
也由於最後一句話的關係,兩個學期的最後幾個章節都有點亂,
但老師完全照著統一教學的進度來教…我個人覺得是進度太趕,
像這學期的Stokes' theorem和Divergence theorem只放在最後一星期。
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
微積分統一教學的用書。
今年是James Stewart, Calculus, Early Transcendentals, 6th edition.
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
黑板板書,我覺得老師的字很漂亮。
建議有問題就去問老師,老師人很好會給你回答直到你滿意。
如果時間不夠還可以去他辦公室煩他(他辦公室有床喔XD)
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
統一教學就是這樣啊…不過好像會微調。
要調應該也是大家一起調。
ρ 考題型式、作業方式
兩週一小考,全部小考佔分10 %。
期中期末前一週有比較大的小考,兩次共佔10 %。
剩下的部份就是期中期末囉。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
老師不介意出席率,他覺得你會了就好,常常會說學生要這麼早來上課好辛苦。
有時候還說看到我們上課打瞌睡他好羨慕,他老了睡不著XD
基礎的話基本上就是……喜愛微積分的心(誤)
沒有啦,我是說簡單的四則運算和認真的上課精神吧。
有些比較難的部份可能需要點理解,例如這學期的mutiple integrtaion等,
可能需要一些好一點的空間概念,或者像我一樣多花點時間去想吧。
Ψ 總結
要看可愛的老師歡迎選莊正良(逃)
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20330 6/17 - □ (本文已被吃掉) 幹!這梗有毒...救命~~
20331 6/17 - □ (本文已被吃掉) 〒 〒 ◤
20332 1 6/17 - □ (本文已被吃掉) ▼▼▼▼
20333 XX 6/17 - 囧 (哈哈拎北有毒) \▲▲▲▲\ =
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◆ From: 140.112.55.231
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