[心得]
剛開始其實我是懵懵懂懂的就進來了星雨,然後出了兩次小服,或許是因為他們的能力都
很好的關係,其實在帶完小朋友後,我也不知道到底做了什麼?我還記得第一次帶的小朋
友都不常講話,而那時我也想說那就算了,不要去逼迫他們做他們不想做的事,但這次的
假服卻讓我有了新的想法。
小翔是個幾乎不理會別人的孩子,一開始我原本也是想要逃避吧,就跟一開始一樣,如果
小朋友們做不到的事就會自以為是的幫他們完成,只是想要讓整個活動更順暢、更沒有麻
煩,但我卻看到nono帶小翔的方式,似乎不論是多小的事,nono都會叫小翔自己完成,像
是拿背包、拿鞋子,如果是我就會很順手的直接幫小翔拿,而不會想要叫好幾次小翔的
名字,才看他很懶散的拿起背包,但後來我才覺得這其實是一個讓他們學習的機會,我們
設計的流程可以讓小朋友們在活動中學習,但是有些孩子更需要的是在日常生活中的學習
。
帶完小翔後,雖然覺得真的蠻累的,畢竟要不時的陪在他旁邊,但是我也開始覺得對社課
上所說的「每個孩子都是獨一無二的」又有一點瞭解了,每個孩子都有自己面對他人的節
奏,只是我們能不能抓得到,進而可以跟他們溝通。就像是第一天面對小翔的我,完全就
是手足無措吧,但是後來在看了nono的帶領方式後,我才開始覺得有抓到一點他的節奏,
開始讓他可以注意到我,雖然後來看到nono把他弄得都哭出來了讓我有點嚇到,但是這是
一開始就定下的規則,我們要教他的是遵守與他人的約定,如此才能讓他成長,是吧?
給教案
一開始大家都說我很悶騷,其實有一部分原因是在面對不熟的人我都不知道要講什麼話加
上又有點害羞吧,於是就自然而然的變得安靜了,所以一開始討論教案的時候就都只是靜
靜的聽著大家講。不過,到後來,到最後,我都覺得能夠參與教案的討論真是一件很幸福
的事,每天到從早到晚討論的日子,當時雖然很累,但是看到成果出來的樣子也很令人感
動。
感謝教案組一起奮鬥的各位
感謝ob在最後一天所留給我們感動回憶
感謝星雨的各位 辛苦了
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thanks
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.70.45.47
※ 編輯: bcjohn 來自: 111.70.45.47 (07/14 23:54)
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