Re: [公告] 英語教概的題目~

看板NTUE-CEE97作者 (白目羊)時間19年前 (2006/04/22 11:28), 編輯推噓0(000)
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那個第一題阿 一、non-native teacher 的優點 (ch6 The bright side of being a non-native) 真的在第六章嗎??? 因為說到non-native teacher就讓我想到老師上課的時候提到的non-NESTs 這是還沒輪到同學報告時 老師上講的...這一題指的是這個嗎??? 那時候我很乖...有上課 那時候老師的ppt寫說non-native English teacher有5個function 1.language models and learner models (這在一開始的54頁) 2.teaching language-learning strategies(55頁) 3.supping information about the English language(57頁) 4.show empathy(63頁) 5.make use of mother tongue(65頁,可是課本是寫benefitting from mother tongue) 以上都是課本的大標題... 大家可以參考一下... 以下是我另外抄到的...看看就好...搞不好我有抄錯... 因為我忘記我當時的精神狀況了...哈哈哈哈.... 這部分是我抄在第60頁的...60頁的example上面第四行就有提到一點 我打一下..賺一下p幣 .....during their own learning process, non-NESTs have amassed a wealth of knowledge about the English languag. Their antennae can intecept even the minutest item as a possible source of problems, of which NESTs are likely to take no notice. ↑這是課本上的 ↓老師寫 Non-NESTs, with similar learning process of native language as that of learners can offer something that NESTs cannot offer. 另外還有抄到....↓ 1. NNESTs(Non-NESTs的簡寫吧) are more sensitive to their diffculties than NESTs. 2. can discover divergences in cultural paterns. 3. have different attitudes to teach culture. 我打的這些可能不全都是答案...大家就自己斟酌一下吧 哈哈哈哈... 就是這樣~~~~ 還是不得不來提一下....流利雅被鎖網了 ^___________________________^ -- 天天天天 才 羊羊 羊 羊 羊羊羊 羊羊羊 羊羊 天 才才才才才 羊 羊 羊 羊 羊 羊 羊 羊 天天天天天 才才 羊 羊 羊 羊 羊 羊 羊 天 天 才 才 羊羊 羊羊羊 羊羊羊 羊羊羊 羊羊 天 天 才 才 羊 羊 羊 羊 羊 羊 天 天 才 才才 羊羊羊 羊 羊 羊羊羊 羊羊羊 羊 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.58.163.83
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