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討論串[心情] 擺爛的通識課組員
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討論串近尾聲. 似乎沒有看到類似的聲音. 請讓我說說我的感覺。. 簡單地說. 我認為「擺爛」方是錯的. (要討論擺爛的定義請開另篇). 但是承接到爛攤子的人. 該怎麼處理「問題」. 能怎麼留給人「餘地」. 應該還會有些進步的空間的. 以前網路有篇文章. 像是在說美國某名校老師. 如何交付給學生那些.
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http://ppt.cc/h72L. 1/4已於小組社團po文告知. 之後你到1/10才有回應. 沒有甚麼事前都沒有說的狀況. 當時學期課程已結束無法當面告知. 雖然說後來放了一些照片所以字數沒有多到那種地步. 不過也是花了一些時間. 是整理沒錯. 要不然要整組交不出東西嗎. 導演工作部分. 這點
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大學四年當過幾次通識組長. 有時候是跟同系或朋友 有時候也都不認識. 我話比較多一點 所以常常一直提意見...然後就變組長了. 我想要說 已讀不回跟本就小boss等級而以. 對於當事人已讀不回 我只能說不可取也不贊同. 我們之間聯絡方式有時候真的就FB或line而已. 有些人在作報告的那幾個禮拜還翹
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你好我是當事人,很抱歉我一開始一直執著於我沒有裝死,讓你誤會更深。. 但我還是針對1/3號你問"報告做的如何",我沒回覆做解釋. 離報告繳交期限4天前(1/10)我也說我可以做,我在期限前4天還在考試. 一考完我就準備要做,但是你事前都沒有說你要做,結果我知道時候你已經做好了. 並沒給大家看過分工表
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