Re: [問題] 有開放式課程為什麼還要開課

看板NTU作者 (小傑)時間7年前 (2017/01/04 22:35), 編輯推噓11(1107)
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※ 引述《wengeniusgod (wen12648)》之銘言: : ※ 引述《Kimg (Kimg)》之銘言: : : 這篇不是廢文 是認真想問 : : 很多課網路上都有同一個老師開的 : : 一模一樣課程內容的開放式課程 : : 這樣為什麼還要開課? : : 學生在宿舍自己把影片念完 習題寫完 : : 不會的在問同學 : : 同學不會的也可以丟網路上一些社團找解答 : : 實在不懂為什麼還要開課 : : 把影片裡面一樣的東西在班到課堂上講 : : 我是覺得這樣是在浪費教授時間也在浪費學生時間 : 這是翻轉課程的概念吧 : 學生在家裡先把課程內容念完 : 在課堂上提出問題大家一起討論 : 或者一起做老師出的習題來練習 : 增加上課的效率 : 學生也可以自由選擇時間來學習課程 : 之後也可以看影片複習 : 但我自己是覺得這樣反而讓學生需要花更多時間在一門課上 : 課程影片少說都一個多小時 : 雖然看起來不多 : 但台大最低學分限制15學分 : 平時要做的事情真的不少 : 反而增加學生的壓力 : 此外如果學生偷懶沒看影片 : 反而上課的時候都不知道課堂在討論什麼 認真回一下這篇 XD,其實原 po 的問題確實很好, 有些課(不是全部)在傳統實體課上 90% 都是在聽教授講解, 以互動性來說跟看影片沒兩樣,而影片還可以挑時間播、重播等等, 只要授課老師認真關心影片品質,很容易就可以比實體課講授更有效率, 普及性也更高(假設老師願意的話)。而現在線上教育系統愈來愈發達, 作業繳交甚至小考什麼的都不是不可能,所以有些實體課存在的價值確實會降低。 這種情況下,開實體課唯一的理由就是「提供認證」吧, 但老實說這也不是理由,因為完全可以整學期都看影片學習、線上交作業, 學生不用進教室(要討論就線上論壇,或者自行約時間),教授不用年年反覆講, 只要期中、期末考實體進行,考試考不好一樣得低分~~就有認證效果。 當然!授課教師要樂於在學生找他的時候提供 office hour 就是了。 我個人是相信這樣可以比傳統教法有更好的教學與學習效果啦,在某些課上。 然後釋放一些教師的人力去開選修、開通識、研發新教材等等,也是好事~~ 學校現在正在研擬讓網路課程(在搭配實體考試的前提下)承認學分的方案, 可想而知這方案的推出會蠻謹慎的。同學們有建議也歡迎多跟教務處說~~ 比如說要是有十萬人連署希望某些網路課程可以承認學分,或許法案或過得比較快 XD === 回文的同學提到翻轉教室,其實跟純線上課程是兩個不同的概念, 不過也無所謂啦 XD。很多同學都很討厭翻轉教室的樣子,我覺得挺可惜的, 其實他就是一種教學方法(或你說理念也行),在有些課有些地方適用, 有些則不適用;而方法無好壞,看用的人有沒有用對而已(跟武器有點像 XD)。 我是覺得他是一種很難上手、很難操作,但練成之後很強大的武器, 只是很多老師還沒有練成而已~~我也不敢說我練成,還有很多改進空間, 但要練到讓大部分同學都同意比傳統教法好,還是辦得到的。 我也知道翻轉教室不會被廣泛採用,因為對教師來說實在沒有比較輕鬆, 而且也不是什麼課都適用。所以同學們不用擔心會全部的課都變成翻轉教室啦~~ 還有很多細節就先不討論了! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 219.85.198.230 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTU/M.1483540527.A.9CE.html

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所以您是?
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01/04 23:39, , 2F
小傑把好文發在廢文堆裡了Orz
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推小傑!!!!!
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推小傑!翻轉教室錄製影片超累...我最早錄一小時花八小
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不過感覺學生沒有夠強的誘因自主看影片,沒看又跟不上,
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所以久而久之一堆不愛翻轉的就出現了 QAQ
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在過不久應該可以看到低調徵求幫忙寫線上課程程式作業的
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東西出現
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喔對,拍謝,我資管系孔令傑~~
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誘因是老師要去設計跟提供的啊~
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現在實體作業也很多人用抄的~反正考試決勝負 XD
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01/05 14:05, , 13F
推,昨天淹沒在廢文海裡沒看到
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推教授
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居然是教授 @口@
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老師回姓名那一行害我想到 Master
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