Re: [問題] 計中可以燒dvd嗎

看板NTU作者 (曉昀)時間11年前 (2013/06/08 00:15), 編輯推噓5(6112)
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其實我並不是助教,我只是在這個課程上幫助大助一些事項 但我跟了將近一整個學期的課程 : 推 jason791227:推同一堂課要教光碟的奇怪規定..... 06/07 03:30 : 推 kiggiboy:教授吃飽太閒找麻煩 肏 06/07 04:33 : 推 david838:教光碟跟ppt超麻煩的啦 06/07 10:55 : 推 kikihong:推同一堂課的怪規定/_>\ 06/07 10:59 首先,燒光碟這個要求,我也覺得是不環保的 "在有CEIBA的情況下" 這個要求也是偏麻煩的選項 並不是沒有跟老師溝通可以使用網路上傳 但是請思考老師年近80,可能不確定網路上傳後,他該怎麼樣尋找檔案、下載使用 (各位使用學校請假系統請假,老師看到email提醒,會請大助上系統批准,而且是 無論任何理由都批准,老師除了會使用email,其餘功能可能是不清楚使用方式的) 當然同學可以說"上傳CEIBA後由助教下載燒錄一片光碟給老師" 但老師不會想得這麼複雜,也可能沒有很了解CEIBA這個系統的功能(可上傳檔案等) 我剛剛說"在有CEIBA"的情況下,這個要求偏向麻煩 因此,請想像10年或更久之前,隨身碟不普及、沒有CEIBA的情況 老師早就在教課,而且教了20年以上了! 這種時代如果有電子檔、照片、野外報告,一律是燒光碟繳交的 可能老師很習慣這種方式,因此才會很直覺的認為交光碟他可以一一查閱 而且系上也能歸檔作為課程歷史 最後大助提過CEIBA上傳,老師並沒有同意,還是依照以往燒光碟繳交 以上請同學諒解 總結而言,我自己覺得這個燒錄光碟的要求能夠批評的論點只有不夠環保 "燒錄光碟很麻煩"其實是可以克服的(因為給同學的時間其實充裕) 另外kiggiboy同學,希望你對你的發言負責 這樣的發言對老年人非常沒有同理心、以及對師長的尊重 有人私下告知我你是哪位同學,只是我沒有跟大助講這件事 : 推 ntpc:不會用ceiba?那助教是幹嘛的?評鑑.... 06/07 21:15 : 推 sidwei908:台大很多課ceiba都是幽靈城 真的不了解那些助教在幹嘛 06/07 22:37 助教沒有辦法在老師身邊幫老師一一下載CEIBA檔案、開啟讓老師查閱 或者是把年逾從心所欲不踰矩之高齡的老師教CEIBA教到會用 大助的責任,身為學生的我認為他盡到了 他跟老師提了這個選項,但沒有被採納 然後也願意幫老師(同時也是幫同學)整理光碟、歸檔 如果ntpc同學依然認為助教失職 說真的我也沒什麼好說的 : → sinfangbous:謝謝助教說明,我也想回應一下,一開始知道這規定的確 06/07 23:26 : → sinfangbous:覺得蠻怪的,不過有想到老師應該是看cd比較方便,而且 06/07 23:27 : → sinfangbous:老師感覺就會蒐集很多ppt檔(超可愛的)不過想到全班 06/07 23:27 : → sinfangbous:交一次作業就用到100多片cd也覺得蠻耗費資源的,而且 06/07 23:27 : → sinfangbous:我昨天燒錄的時候覺得一片光碟才用到4,50mb很浪費 06/07 23:28 : → sinfangbous:so建議助教或許可以採用同學上傳,然後統一燒錄的方式 06/07 23:28 : → sinfangbous:給老師?這樣比較不耗費能源,只是好像會增加助教麻煩 06/07 23:28 : → sinfangbous:另外 這堂課的助教是很認真的 都有在跟同學老師溝通 06/07 23:30 你提的方式,我們本就預計會再跟老師討論的 只是這學期還沒有被老師採納而已 但是本學期初,老師就提過報告繳交方式是燒錄光碟 繳交期限前三周,大助也不斷提醒過繳交方式 我不是很確定燒錄光碟這件事本身對現在的學生有多麼麻煩(甚至需要回激烈的髒話?) 但我認為給予同學的時間是充裕的 如果各位還是覺得不滿,我依然是無話可說 但我自己對於大助的做法,覺得沒有任何不妥 只是看到kiggiboy的回文,我才出來回應 最後預祝大家期末順利,這門課也會拿到好成績 -- 戀舊、回憶: 如果過去是一部電影、一個夢; 那便讓自己當楚門、做太守。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.248.95.87

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婀 如果是老師想要用光碟的方式看學生的檔案
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那很間單阿 就學生寄or上傳給助教 助教再燒成一到兩片
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光碟
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這樣不是滿足了老師的需求 又節省了資源?
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老師沒有想得這麼複雜 但助教可以跟老師說明吧@@
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我打得是不是不夠清楚? 助教們跟老師討論過了這個方案,但老師這學期還沒有採用 很可能是因為老師開學提過一次燒光碟繳交,學期末便沒有更動這個想法 也許下次開學時便跟老師討論好使用CEIBA,老師下學期的課程就能夠上傳CEIBA

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我覺的老師想法有點類似專輯與大補帖的概念
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每組的題目並不同,分開的光碟查閱與標記相對容易
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助教下課時都與老師討論許久...
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有可能老師開啟光碟尋找資料、一一閱讀資料夾名稱也是困難...

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好啦,推歸檔,我也覺得有些東西留個實體的比較好。不用
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說因為教授年紀大啦,教授人老心未老!
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雖然kiggiboy的發言不妥當,但是你說你知道他是誰然後沒
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跟大助教說這件事情讓人感覺也沒多好,是在威脅別人的意
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思嗎?所以是要因為他的一句不當發言想拿他怎麼樣嗎?
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沒威脅吧,我又不是助教XD 只是剛好有修課同學知道是誰而已 只是我希望警惕這位同學好好思考自己的發言 就算是網路,你還是會暴露出自己的身分 別因為匿名就能夠肆無忌憚,我要提醒的就是這樣而已

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在公開場合發言本來就要注意態度啊
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出社會後一時的失言可能就會引來官司
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其實我是建議先「做」(燒),讓老師有個實際的對照,然後
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再給老師同學們的意見,達到實際溝通與改正的效果。
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雙手一攤[我也沒甚麼話好說了] 反而不是好辦法~
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我不是正式助教,真的沒什麼好說阿XDDDD 我指的沒什麼好說是針對kiggiboy的發言/認為助教失職等言論而言 課程的部分我們還是會繼續跟老師溝通 ※ 編輯: blueskybird 來自: 111.248.92.19 (06/08 09:53)

08/15 23:25, , 19F
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