Re: [閒聊] 蘇文琪老師講座
※ 引述《karuwolf (卡魯狼)》之銘言：
: 因為今天實在很豐富所以我就不作正式紀錄了。
: 老師說，
: 「或者說，你們怎麼定義舞蹈呢？」
: 有一個作品，有一個舞者被裝置吊起來，
: 兩個舞者被裝置吊起來
: 三個舞者被裝置吊起來
: 四個舞者被裝置吊起來
: 在空中轉啊轉
: 三十分鐘
: 或者一個廢棄工廠，零下幾度，
: heroine 女英雄或者海洛因
: loop是機械/程式的用語
: 執行程式出神的
: 在頂樓面對平原的，多工處理
: 我們身體有面對自動門的記憶而古人沒有
: 古人面對現代自動化程式是否感到驚惶
: 推石頭的希臘神，是否感到快樂
: 藝術家/藝術作品在....是無用的，不能改變社會
: 除非你去看
: 如果跨界又變成了一個限制，例如說這個水瓶，進得去才是
: 那麼邊界在哪裡？
: 問與答非常多彩
: 請各自找一個安全的角落降落。
補充:(我只記得我關心的部分^^:)
1.創作者該關心自己想說什麼，再去研究應該怎樣發聲。
聽起來很理所當然，但要清楚知道最重要的不是技術，
而是想傳達的概念。不管怎樣，都是從自己的經驗出發，
關心你/妳想要關心的。
2.什麼是跨領域?跨領域或許不是打破而是更加堅定了各個領域之間的界線?
不是一個作品裡有音樂有舞蹈有講台詞就是跨領域，
也不是找各個領域的專家每人貢獻專長就是跨領域
不過到底是什麼她也沒有講^^:
3.科技與藝術-重複性
一個三分鐘的錄像作品在美術館中被不斷重複播放是不是代表著
作品本身的三分鐘不足以支撐美術館開放的八個小時呢?
重複播送的訊息對於接收者的impact又是什麼?
ref:旁觀他人的痛苦by susan sontag
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.224.41.71
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