[心得] 好玩的完形（下）
３．頓悟學習
心理學家針對黑猩猩設計三個迂迴實驗：（這是個很有名的實驗喔）
(1)身體移動─迂迴實驗:
把猩猩引入一間房屋，這間房屋前面有一座很高的百葉窗。
旁邊有一間可通向窗外的場地。實驗者把香蕉從窗口拋擲于屋外的場地，
看猩猩能否作180度的迂迴，從門走向窗外的場地取得香蕉。
(2)利用工具─迂迴實驗:
在這種實驗中，猩猩必須借助工具來縮短牠與其目的物之間的距離，從而取得目的物。
例如﹔猩猩必須先用短棍去拿到長棍，再用長棍去拿香蕉。
(3)改造工具─迂迴實驗:
它必須透過某些動作，使工具得到一定程度的改造，然後用以取得目的物。
例如﹔猩猩必需將長短不同的棒子接合成更長的棒子才可以拿到香蕉﹔
或者猩猩必需了解用幾個箱子的重疊，才能增加高度去拿高處的香蕉。
頓悟的基本特徵
完形心理學家認為高等動物具有一定智慧，
它在解決問題時，如處於有利于學習的條件下，並不總是出于盲目試誤（行為學派說法），
而有可能「頓悟」，一次解決問題。以下是頓悟的條件：
(1)個體必須能看出情境中各個元素之間的關係，頓悟才能發生。
這是說如果你冷靜地檢視過兩個人的關係，你會忽然發現自己並不愛她。
(2)個體對於問題產生的停頓往往是出現頓悟的轉折點。
當愛情碰到瓶頸的時候，總是特別容易出現自己不愛對方的頓悟吧？
(3)頓悟學習一旦出現，可應用至廣泛的情境範圍。
這表示過去解決問題的經驗對未來問題解決很重要。
(4)頓悟與學習能力密切相關。這表示頓悟再怎麼好用，你不一定作得到。﹔ｐ
不過不用擔心，雖然頓悟學習在反對試誤學習時，把「嘗試與錯誤」跟頓悟現象對立。
但是後來的研究表示，頓悟的出現還是需要有一定的試誤經驗為基礎，
兩者不是互斥對立，而應該是互相互補的。
還是因應了咱們中國人的那句老話「勤能補拙」，努力才是王道！：）
~THE END~
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