Re: [問題] 想問問大家跟三個候選人幾個問題

看板NTU-FD作者younglove (逆時鐘方向線)時間20年前 (2005/06/01 22:18)推噓6(6推 0噓 0→)

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※ 引述《shinesabina (跟我一起倒數吧)》之銘言： : 其實我覺得現在的社團有好多問題存在喔 : 很多因為人力斷層而造成的腐壞的東西 : 首當其衝的問題應該要先解決其他的都是其次我覺得 : 1. 究竟我們要怎麼把聯歡舞真的傳承下去? 在很多學長姐即將淡出的下學期 : (表演舞找老師學或是學長姐總是會有人可以K影片回來教) : 聯歡舞呢小P以下的學長(才巽除外)姐要怎麼讓學弟妹們有依靠? : 可以讓社課排的舞單都可以順利進行不會每次社課都總是出現幾首大家都不會跳的舞 : (而且它可能還有教過) 有什麼制度可以讓舞完完整整的傳給大多數人? : 可以不要只跳一兩次就再也不記得 : 如果現在沒傳下來以後會更難傳更累. : 但是每個人喜好聯歡舞的程度都不同要怎麼去要求? 新制度要怎麼設計? : 才可以符合大眾需求? 還是直接指派某某人一定要把某某舞記到忘不掉而且很完整? : 中間的彈性要怎麼抓才好? : 2.社團的資產一團亂要建立有系統的資料社費沒交的要交回來 : 社長候選人你要建立什麼樣具體的系統呢? : 3. 音樂不知道整理到什麼境界了? 回應我吧音樂小幹部 : 4.通訊錄還沒印跟以前學長姐的聯繫交集不可以斷牽的起來的盡量牽 : 候選人社長可以告訴我你要怎麼作嗎? : 5. 跟1相連的問題如果只是為了跳舞展來參加社團都不來社課沒時間分給社課了 : 這是他的優先選擇不來社課要怎麼凝聚他的向心力呢? : 要怎麼讓所有人和睦相處凝聚在一起呢? : 而不是支離破碎我自己覺得似乎已經有些人處的不大好的樣子了 : 這些人際問題不處理好將來辦越多的活動只會讓社團更分裂 : 知名度來了錢進來了活動辦多了換來的是什麼 : 是更多表面的假和諧與私下黑暗的內鬥偏見分裂 : 要怎麼接納接受只跳舞展不來社課的人要怎麼讓他知道社團的根本在於社課 : 社團的愛跟凝聚力是來自於大家每個禮拜一四來社課的日漸累積所形成的呢 : 對一部分只愛上台的人而言社課或許是一種負單是一種不得不的責任 : 那社長該怎麼作 : 6. : 公關到底要做什麼她擺在哪個定位工作是什麼 : 這個職務已經有一年以上沒真正的運作了 : 這是需要討論的問題 : 對外要做到什麼表現要求要參與哪些外面的活動 : 要怎麼把向外的大門打開並持續不關閉 : 要付出多少人力心力 : 7.迎新跟舞弄跟社課的重要性 : 到底是誰大於誰 : 可以只練舞弄不來社課嗎? : 又回到5的無線迴圈了 : 反正下學期一定會碰到就對了 : 還有如果要辦舞弄一定會遇到帶新生跟新觀的問題 : 社長要怎麼做最好的應對讓有舞弄的時候新觀也不會爛掉orz : 8.下學期跟土風舞社的關係場地互換的溝通協調........ : 9.是我自己的問題 : 對社團的付出程度每個人都不一樣但是需要人的時候沒有人怎麼辦? : 下學期的社長候選人們可以告訴我要怎麼去找人幫你呢? : 需要人力幫忙任何社上行政及表演活動等大家心知肚明的苦差事的時候 : 要怎麼表達怎麼做會更好? 讓更多人願意主動幫忙而不是一直被回絕 : 或" 喔好拉反正只有我可以用我也只好認了來做這件事" 的心態 : 要怎麼不強迫別人做他不喜歡的事? 又找的到人做吃力不討好的工作? : 如果不是回饋不是愛的力量夠強大那最後只會變成累贅痛苦負擔甚至逃離 : 如果要強迫又可以強迫到什麼程度? 我真的不喜歡強迫別人 : 然後看著別人因此痛苦疲憊的過一段日子 : 我這方面真的不是做的很好 : 真的希望能夠改進 : 똊: 10. 到底社長要做哪些事? : 11. 要怎麼帶學弟妹? : 12.社課教舞者要怎麼明確教出讓人可以吸收的舞序? : 教舞者要怎麼排? 不常來的卻應該要來的大二三學長姐要怎麼排教舞? : 要怎麼建立一個制度讓教舞者在之前用心的學好舞的一切並知道要怎麼教出去一切? : 並且不會因為行政或個人問題沒作好而出錯 (生病急事除外) : 並預設出錯了又要怎麼辦? : 我真的希望不單單只是下屆社長候選人也希望大家都能夠回答我的問題 : 因為這是現在存在以前也存在的問題 : 解決了這些問題 : 社團才會有更好的發展機會 : 很多人沒有提到這些問題是因為他們不太覺得這是問題 : 那要是有一天所有的聯歡舞都不記得了社課還存在嗎? : 這個社團的本質消失了社員互動的基礎消失了那社團還有存在的必要性嗎 ? : 大家一起想一想吧一起為社團的將來想一想看完這篇文章我綜合起來回答一下有關社課教學及舞展：(問1，問5，問7，問12) 我覺得社課是社團運作的核心，也是社團永續發展的基礎點，社課的經營應該要放在第一順位，社課帶給社團是整體的，無論是基礎舞步的學習、情感的交流、都可藉由社課的互動中，凝聚社員的向心力，而舞展則是呈現社團活動力的一種方式，舞台是挑戰自我、展現自我的一個好地方，我相信如果時間允許大多數的社員都不會想要割捨任何一方的，只是每個人都有其他生活層面的事務要面對、或是有階段性的工作要完成，才會對兩者有所選擇。我想要做好的是社課的內容是否充實、社課的規劃是否完善、社課的氣氛是否有魅力吸引人來。目前社課確實面臨許多問題，諸如教學舞碼的類型及地區性不夠多元、教舞者教舞的方法、對舞序及舞風精確性的把握、教學舞碼的傳承、複習頻率的設計、教舞者的聯繫與協調、學長姊資源的整合、師資的來源、如何幫學弟妹進步…. 等等，各問題間又是緊密的相互影響著，不是良性循環即有可能惡性循環，這也是為什麼我需要成立教學組，希望能更專心、更專業、更全面性的來解決這些問題。在舞的傳承上： (1) 影像檔是最有效果，但需考慮成本、人力、設備、轉檔及管理等技術問題，一旦這些層面可以克服，我覺得可行。 (2) 我們應該善用對外聯歡的時機，將聯歡當日的舞碼錄影下來，一來給自己有一個校正校內外舞序及風格差異的機會、二來我們可以儲備聯歡舞的舞源。 (3) 我希望每一支舞都有專人來研究它，包括舞序的整理及舞的人文背景資料收集。尤其下學期的社課會有許多老師及學長姊回來教舞，考慮在老師及學長姊不可能每次都來的情況下，如何在下一次的複習裡，仍能完整的呈現原舞的面貌。我希望有一個制度化的設計來作好舞的傳承。有關社團資產、社費、音樂、通訊錄、公關等問題。(問2，問3，問4，問6) 我覺得這些是執行面的問題，在我政見的第三項調整組織架構，改革行政運作的體質裡，我有說明。有關社費繳交的問題，我們可以設計配套的方式，讓社費繳交更有執行力。通訊錄是屬於文書資料組的部份：(依我之前體育館聯歡及花城聯絡學長姊的經驗)，大部分都可以聯繫得上，其實只要再依之前的方式 Run 一遍，只是這一次的重點在做通訊錄校對的工作。(忽然間覺得細瑣了^^” ) 與土風舞社的關係。(問8) 我想和土風舞社的關係應該是姊妹的關係(儘管我們不同)，但都是來自同一個母親 (Folkdance)，大家應該相互幫忙。 ※ 編輯: younglove 來自: 140.112.248.52 (06/01 22:52)

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shinesabina

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kyoh

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chenyunr

61.230.55.228 06/01, , 3^F

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