Re: 國家考試廢考國文
※ 引述《peggy29 (有多久沒換暱稱了...)》之銘言:
: : ps
: : 從小到大考過很多國文考試,背過不少細碎的細節與註釋,我從不懂這對思考和表達
: : 能力有什麼助益?妳考不好,那一定是你沒有背,nothing else。
: : 更無法理解在「考試」中,有什麼動機可以
: : 讓人去培養思考和表達?反而,強制性的考試或許只是讓人在註釋和作者資料中掩埋,
: : ,在分數還被當中壓迫,最後盲目、而無所適從地跟著瞎背,抹殺掉了興趣和熱情...
: 我就不覺得國文是這麼可憎啊 我就唸得很HIGH ╮(╯◇╰)╭
: 不只是國文 我們哪一科不是「強迫學習」
: 你可以說這是台灣教育的問題(那麼這又是一個更大的更遠的issue 扯遠了....)
: 以上不是為了反你
: 我們國中都唸過「雅量」那一課
: 我想表達的只是:在你眼中的nothing,對於別人可以能everything
: (也許在他眼中 經濟才是nothing呢!這是可能的啊~)
: 既然沒有完美 是不是可以更包容?
插花的一篇
我錯了,我忘了還是有人可以念的很開心(不過我不能理解)
記得我一直很倒厭作文課
有一次老師出「小時了了,大未必佳」的作文題目,這是課本裡王安石傷仲永裡取的
因此照題意,應該是要找幾個刻苦成功的例子,再找幾個天資好,但後來卻缺乏努力
而不聞於世的人物,加上名言佳句,或敘或議,於是就可交差了事。我當時應該是知道
要這樣寫,可是我就偏偏唱反調。我說人為什麼要努力去迎合大眾的期望,王安石的傷
只是假傷,合於世俗叫成,不合於世俗就叫做敗,他又怎知仲永真的成還是敗了、仲永的
價值取捨又是怎樣。當人事的成敗關鍵在於迎合與不迎合主流價值,那根本不應去歸咎努
不努力,用不用心。當用了了去衡量人的價值,只是把人放在一個
社會強加的要求上,這有尊重個人嗎?為什麼我不能小時了了,比如出口成章之類,或
成績優秀,將來改行去幹個水電工,難道小時候了了,將來就要做你們眼中佳佳的那些
事嗎?難道就要一輩子背著小時了了的原罪被數落。記得寫的邏輯沒有很通,發回來後,
只有30分,大紅字寫著文不對題,批改的紅筆寫的跟我寫的差不多字,我還因此覺得興奮
,在之後的幾次作業,又故技重施,結果又拿了一堆文不對題,和不及格的作文成績...
所以我討厭作文課。
至於要多一點雅量好,還是少一點好。看看這篇文章吧
http://www.koolearn.com/jyzxExamCoachAction.do?topic_id=906&article_id=31833
幾句合情合理的話,便能改變我們看待這個世界的方法...
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※ 編輯: onechina 來自: 219.91.81.227 (01/12 08:05)
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