來了來了 從山坡上輕輕的爬下來了
Kelly來了
下下週開始 兩點上課
要用的reading都已放到精英~下週可以去拿
傳播研究方法 (Communication Research Method)
PART 3:文化研究取向
胡綺珍（Kelly Hu）
EMAIL: kellyhu13@ntnu.edu.tw
一、課程目的：
這個課程部份著重於文化研究領域相關的質性研究探討，
領導大家如何從日常生活與社會中發現問題與發展研究意識、
架構自己的研究方向，以及研究方法的掌握。基本上，每一星
期要求同學能夠一步一步進行研究方法的模擬執行練習（筆記
心得＋田野調查＋初步分析）。因為課程時間有限，所以作業
練習注重研究過程與實踐，而非要求一個完整的論文結果。
二、幾個重點把握：
1、學習累積觀察日常生活與傳播媒體或科技文化的經驗。
2、保持開放積極與熱情的研究心態。
3、學習找出有興趣現象的問題意識。
4、注意研究主題的脈絡化與背景，而非單一文本或事件。
5、學習找資料與閱讀資料的重點與方式，與基礎關鍵字。
6、學習如何跟文獻對話，並進行分析。
7、訪問的技巧，不是直線性的問題，而是多層次，漸進與深入的達到目標。
三、課程要求與評分方式：
1. 上課積極程度 30%：
討論發言、缺席、遲到早退。上課方式以直接發問的方式，
每個同學都有機會被問到，回答流暢程度將是重點評估。
課堂將以講解與問答為主，請大家主動發言，上課以輪流發
言為主要形式。
2. 期末作業 70%:
小組合作與報告（3-4人合作）：選取一個小型的案例研究，
並寫下筆記心得、分析與回應。
請包含以下這部份：根據每週上課讀物資料的研究策略、
基礎概念，與練習問題，選取合適的部份跟筆記心得報告做對話。
Week 13
1. 文化研究研究取向的關鍵：生活的經驗與文化(lived experience)、
認同(identity)與接合(articulation)、文化研究的迴路
(the circuit of culture): 生產、再現、消費、認同、管制。
2. 發現問題：問題的出發點、如何從日常生活的媒體
／文化／科技經驗發展問題意識界定相關研究領域範疇：
A. 定義研究的基本概念、議題與背景脈絡
B. 找尋相關理論與文獻、研究者與觀察現象之間如何產生連結。
Gray, Ann (2003) "Articulating experience" & "A question
of research" in Research Practice for Cultural Studies, pp.17-31, 57-77.
任務：
請寫下你日常生活的觀察與特殊經驗，此經驗有時也許是
你親身經歷或是你切身觀察到的，為什麼對你來說重要，你想知道什麼。
想進一步瞭解與探索的經驗如何成為研究意識的開始，
研究方向可能有那些關鍵字，而根據此你如何界定你要找的文獻，
請列出可能的關鍵字與文獻。
Week14
瞭解研究的方法策略:
訪談、設計訪談問題、參與觀察、觀察法 (observation-based research)
焦點團體(focus group)
研究方法的工具：如何藉由網路尋找相關英文資料與文獻、
從關鍵字開始 (使用Amazon 與google 圖書)
Gray, Ann (2003) "Locating instances and generating
material" in Research Practice for Cultural Studies, 79-106.
Nightingale, Virginia (2008) "Why Observing Matters?"
in Michael Pickering (ed.) Research Methods for Cultural Studies, 105-122.
任務︰熟悉基礎的質性研究方法
Week15
文本與脈絡情境
文本、文本主義的挑戰、消費與讀者、抵抗與脈絡
Couldry, Nick (2000) "Questioning the text",
Inside Culture: Imagining the Method of Cultural Studies, 67-90.
Saukko, Paula (2003) "Between experience and
discourse", Doing Research in Cultural Studies:
An Introduction to Classical and New Methodological Approach, p.74-95.
任務：設定研究方向與議題，選擇方式進行。
Week16
詮釋空間與習癖、文化地理、參與觀察的場景描述
Thomas, Helen (1997) "Relocating location:
cultural geography, the specificity of
place and the city habitus",
藍佩嘉 (2008)〈導論〉，〈誰是「外勞」？〉，
〈女人何苦為難女人〉，〈附錄一：研究方法〉。
《跨國灰姑娘：當東南亞幫傭遇上台灣新富家庭》，行人出版社，219-261。
任務：進行田野調查。確認以上幾堂課提供的閱讀資料中
的主要概念與議題或練習，如何能幫助你的期末研究練習與進行對話。
Week17
田野調查準備: 課堂討論分享研究過程與心
得（分組討論其他同學研究並寫下心得感想）
Week18
期末繳交作業
參考書目：
Couldry, Nick (2000) Inside Culture:
Re-imaging the Method of Cultural Studies, London: Sage Publications.
Du Gay, Paul, Hall, Stuart, et., Doing Cultural
Studies: The Story of the Sony Walkman, London: Sage Publications.
Gray, Ann (2003) Research Practice for Cultural
Studies: Ethnographic Methods and Lived Culture, London: Sage Publications.
McGuigan, Jim (1997) Cultural Methodologies, Sage Publications.
Pickering, Michael (2008) Research Methods for
Cultural Studies, Edinburgh: Edinburgh University Press.
Saukko, Paula (2003) Doing Research in Cultural
Studies: An Introduction to Classical and
New Methodological Approaches, London: Sage Publications.
藍佩嘉 (2008)《跨國灰姑娘：當東南亞幫傭遇上台灣新富家庭》，台北：行人出版社。
以上
電子檔我寄到gmail了
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推
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