代導師
原以為導師實習的班級會考後，我就可以專心準備教師甄選，
沒想到，卻開始陪他們看電影，
國文也看、主義也看、團康也看，看到我都快暈了～～
忙完高一詩朗後，想說可以休息一下，開始用功，
沒想，卻又冒出其他事情來～～
在星期三比賽前一個小時，被老闆派去幫Ｋ老師指導一下班級的詩朗，
因為Ｋ老師生病請假。
想當然而，在這個時候，想帶起來，是不可能的任務，
我就只能讓他們練熟，就已經佛祖保祐了～～
沒想到，比賽完～～老闆向我詢問他們班的情況如何，
我回答說：不錯呀～～蠻乖的！！還蠻聽話的，且班長也很盡責。
然後老闆就詢問我的意見，看可否去幫忙帶他們班的導師，
且將Ｋ老師的課，讓我代課，有鐘點費。
在明瞭事情的原委後，我很樂意，也很高興的去幫忙帶班。
但我有點生氣，因為有人（實習教師Ｆ）不負責任，
才導致我有點心不甘情不願地接這個任務，
因為原本教務處把班級排給Ｋ當代導師，但他不太負責任，
早修、升旗、午修、打掃......都不管，
連星期三我幫班級練詩朗時，他一看到是我來幫的忙，就把班級丟給我，
回辦公室吹冷氣去也，留下我和班上在操場上哂太陽，繼續練習。
就因為如此，老闆為了朋友銷假回來後的情景著想，所以才請我幫忙，
我會生氣，是因為我已經幫Ｋ收了好幾次爛攤子，
我行政實習排在Ｋ後面，所以他常常留工作讓我完成，那些明明很快就可完成的工作。
在老闆和訓導主任溝通過後，從星期四開始，機一仁，就變成我的導師班了。
但一接到手後，大事小事一連出現，
星期四早修，我一到教室，就發現班長和教官在走廊聊天，
早修開始後，另一個教官和訓導主任，接連走進教室訓戒學生，
不準再惹事生非，蓄意報仇～～
原來，在星期三放學時，因為一些雞毛蒜皮的事，我們班的學生被「堵」了。
所以教官們才會緊急處理，希望能化解一切。
在整個過程中，令我生氣的是，生輔組長（也是教官）的態度，讓我想翻桌子，
因為他擺明看輕我這個代導師，只因我是實習教師～～～
跟他借閱對方學生的自述表，以明瞭整個情況，確認自已的學生有無欺騙我，
他卻很氣憤地對我說：我都已經在處理了，你還想做什麼處理？
且在聆聽他詢問學生的過程中，更令我火大～～
雖然自己的學生也有不對，口氣太衝、不該跳出來逞英雄，
但對方跑過來教室找人放話，就是錯在先了～～
他卻護短（因為他是對方班級的輔導教官），護得讓我這個局外人火大，
而我們班的教官，只因官階比他小，說起話來，就沒什麼份量，有點替他叫屈。
到了星期五，學校校慶，學生因為園遊會攤位的飲料賣完了，
找我拿外出單，想出去添補貨源，我手上沒有，就只好到訓導處拿，
沒想到，又踫到那個九孔（因為生輔組長長得像九孔，學生都這樣叫他），
說明來意後，他心不甘情不願地拿一本外出單給我，
還說：外出單不要亂給，不然學生不見了，你負不了責。
集合放學時，只聽見台上訓導主任正在罵有學生把乾冰放在保特瓶中，然後從樓上往下丟
此時，只見我們的輔導教官一臉無奈的走過來，叮嚀我轉告原導師，
明年不要讓學生再賣乾冰汽水了～因為上頭又把錯歸在我們班身上。
且大家都放學了，就只有機械科的學生被留下來，叫他們指出人犯，
加上之前教官處理不公的事件，讓學生群情激憤～～
直說：為什麼要把所有的茅頭都指向他們，又不是他們做的。
我在問清事情的原由後，就和教官打聲招呼，就叫他們先行離去，不用留下來了。
因為不管怎樣，現在我只能相信他們，不然，連我都懷疑他們，那以後怎麼辦？
才代了兩天的導師，就發生了這麼多的事～～真的是在考驗我的能力～～
只是有點感慨，為什麼那個九孔，就這麼不信任我呢？
難道就只因我是個實習教師，就可以這樣看輕我嗎？
對我這樣大呼小叫，甚至連校長、主任都沒有這樣對我們。
唉～～
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標題: 代導師
時間: Mon May 6 00:05:17 2002
原以為導師實習的班級會考後，我就可以專心準備教師甄選，
沒想到，卻開始陪他們看電影，
國文也看、主義也看、團康也看，看到我都快暈了～～
忙完高一詩朗後，想說可以休息一下，開始用功，
沒想，卻又冒出其他事情來～～
在星期三比賽前一個小時，被老闆派去幫Ｋ老師指導一下班級的詩朗，
因為Ｋ老師生病請假。
想當然而，在這個時候，想帶起來，是不可能的任務，
我就只能讓他們練熟，就已經佛祖保祐了～～
沒想到，比賽完～～老闆向我詢問他們班的情況如何，
我回答說：不錯呀～～蠻乖的！！還蠻聽話的，且班長也很盡責。
然後老闆就詢問我的意見，看可否去幫忙帶他們班的導師，
且將Ｋ老師的課，讓我代課，有鐘點費。
在明瞭事情的原委後，我很樂意，也很高興的去幫忙帶班。
但我有點生氣，因為有人（實習教師Ｆ）不負責任，
才導致我有點心不甘情不願地接這個任務，
因為原本教務處把班級排給Ｋ當代導師，但他不太負責任，
早修、升旗、午修、打掃......都不管，
連星期三我幫班級練詩朗時，他一看到是我來幫的忙，就把班級丟給我，
回辦公室吹冷氣去也，留下我和班上在操場上哂太陽，繼續練習。
就因為如此，老闆為了朋友銷假回來後的情景著想，所以才請我幫忙，
我會生氣，是因為我已經幫Ｋ收了好幾次爛攤子，
我行政實習排在Ｋ後面，所以他常常留工作讓我完成，那些明明很快就可完成的工作。
在老闆和訓導主任溝通過後，從星期四開始，機一仁，就變成我的導師班了。
但一接到手後，大事小事一連出現，
星期四早修，我一到教室，就發現班長和教官在走廊聊天，
早修開始後，另一個教官和訓導主任，接連走進教室訓戒學生，
不準再惹事生非，蓄意報仇～～
原來，在星期三放學時，因為一些雞毛蒜皮的事，我們班的學生被「堵」了。
所以教官們才會緊急處理，希望能化解一切。
在整個過程中，令我生氣的是，生輔組長（也是教官）的態度，讓我想翻桌子，
因為他擺明看輕我這個代導師，只因我是實習教師～～～
跟他借閱對方學生的自述表，以明瞭整個情況，確認自已的學生有無欺騙我，
他卻很氣憤地對我說：我都已經在處理了，你還想做什麼處理？
且在聆聽他詢問學生的過程中，更令我火大～～
雖然自己的學生也有不對，口氣太衝、不該跳出來逞英雄，
但對方跑過來教室找人放話，就是錯在先了～～
他卻護短（因為他是對方班級的輔導教官），護得讓我這個局外人火大，
而我們班的教官，只因官階比他小，說起話來，就沒什麼份量，有點替他叫屈。
到了星期五，學校校慶，學生因為園遊會攤位的飲料賣完了，
找我拿外出單，想出去添補貨源，我手上沒有，就只好到訓導處拿，
沒想到，又踫到那個九孔（因為生輔組長長得像九孔，學生都這樣叫他），
說明來意後，他心不甘情不願地拿一本外出單給我，
還說：外出單不要亂給，不然學生不見了，你負不了責。
集合放學時，只聽見台上訓導主任正在罵有學生把乾冰放在保特瓶中，然後從樓上往下丟
此時，只見我們的輔導教官一臉無奈的走過來，叮嚀我轉告原導師，
明年不要讓學生再賣乾冰汽水了～因為上頭又把錯歸在我們班身上。
且大家都放學了，就只有機械科的學生被留下來，叫他們指出人犯，
加上之前教官處理不公的事件，讓學生群情激憤～～
直說：為什麼要把所有的茅頭都指向他們，又不是他們做的。
我在問清事情的原由後，就和教官打聲招呼，就叫他們先行離去，不用留下來了。
因為不管怎樣，現在我只能相信他們，不然，連我都懷疑他們，那以後怎麼辦？
才代了兩天的導師，就發生了這麼多的事～～真的是在考驗我的能力～～
只是有點感慨，為什麼那個九孔，就這麼不信任我呢？
難道就只因我是個實習教師，就可以這樣看輕我嗎？
對我這樣大呼小叫，甚至連校長、主任都沒有這樣對我們。
唉～～
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