Re: 如臨大敵.....
※ 引述《sugarest (頭痛啊)》之銘言:
: ※ 引述《youp (就要走人了)》之銘言:
: : 等一下(一個小時左右) 我們那位學生的爸爸就要來了
: : 好緊張哦!不知道談完之後會怎樣 也不知她爸媽知道這件事後會如何 這個小孩又會如何
: : 雖然她媽媽不會來 讓我稍稍安了一點心 (因為媽媽比較強勢及反對訓導、輔導介入)
: : 可是還是挺擔心她爸爸會不會也很反彈我找了輔導老師、訓導主任及和她較好的特教老師
: : 呼呼呼 好緊張....... 可是我不知道我為什麼要緊張!
: 最後呢?有順利解決嗎
: 班上只要有一個這樣的小孩, 就令人頭痛極了
: 我覺得教育最大的根本問題就是家庭..
: 只要有認真的進行家庭教育,
: 每個學生都是很有潛力的
解決哦?不知道有沒有解決耶!不過終於解開我二年來的疑問,知道為什麼
他們會如此排斥輔導室與「就醫」、諮商了--一朝被蛇咬,十年怕草繩.......
雖然 我還是很疑惑 真的是學校與醫院 甚至是教育局處理不當嗎?
總之 我們是把該給的建議都給了啦!至於採不採用 就看他們囉!
明天 看到那個學生就可以知道是不是大勢已去 或者絕處逢生了.........
不過 剛剛我很驚訝的是 輔導主任竟然和輔導副組長拿著「個案進路....記錄表」來
原先我是留言給主任說這位學生的家長要來(因為主任也很關心她)
沒想到主任竟就直接把它當做個案來記錄 不過 我真的很佩服她
居然想到用「進路與未來發展」的名義 減低家長的排斥感
不愧是在行政路上走跳多年的狠角色!
唉 不過真的 家庭教育對孩子的影響很大 那是學校力量很難拉得動的!
--
┌┌┌┌ Origin: 小魚的紫色花園 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐
標題: Re: 如臨大敵.....
時間: Wed Apr 21 18:23:53 2004
※ 引述《sugarest (頭痛啊)》之銘言:
: ※ 引述《youp (就要走人了)》之銘言:
: : 等一下(一個小時左右) 我們那位學生的爸爸就要來了
: : 好緊張哦!不知道談完之後會怎樣 也不知她爸媽知道這件事後會如何 這個小孩又會如何
: : 雖然她媽媽不會來 讓我稍稍安了一點心 (因為媽媽比較強勢及反對訓導、輔導介入)
: : 可是還是挺擔心她爸爸會不會也很反彈我找了輔導老師、訓導主任及和她較好的特教老師
: : 呼呼呼 好緊張....... 可是我不知道我為什麼要緊張!
: 最後呢?有順利解決嗎
: 班上只要有一個這樣的小孩, 就令人頭痛極了
: 我覺得教育最大的根本問題就是家庭..
: 只要有認真的進行家庭教育,
: 每個學生都是很有潛力的
解決哦?不知道有沒有解決耶!不過終於解開我二年來的疑問,知道為什麼
他們會如此排斥輔導室與「就醫」、諮商了--一朝被蛇咬,十年怕草繩.......
雖然 我還是很疑惑 真的是學校與醫院 甚至是教育局處理不當嗎?
總之 我們是把該給的建議都給了啦!至於採不採用 就看他們囉!
明天 看到那個學生就可以知道是不是大勢已去 或者絕處逢生了.........
不過 剛剛我很驚訝的是 輔導主任竟然和輔導副組長拿著「個案進路....記錄表」來
原先我是留言給主任說這位學生的家長要來(因為主任也很關心她)
沒想到主任竟就直接把它當做個案來記錄 不過 我真的很佩服她
居然想到用「進路與未來發展」的名義 減低家長的排斥感
不愧是在行政路上走跳多年的狠角色!
唉 不過真的 家庭教育對孩子的影響很大 那是學校力量很難拉得動的!
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