Re: [公告] 本週五與演講者聊天的機會
我沒有要問問題
可是我會去聽
為啥要回文
是因為我要測試轉信
科科
※ 引述《uiophjkl ()》之銘言：
: 謝文萍老師說她會問問這週五專題演講的老師：中研院統計所 林妙香教授
: (專長教育測量、心理計量)
: 能否在演講前後播出約半個小時左右跟我們聊聊(如果我們有人特別有問題的話)
: 可能的時間是下午一點
: (這是老師目前的計畫 還要跟林教授確認)
: 老師說歡迎大家參加!!!
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: 本週的演講資訊：
: 題 目: 90-93年度國中基測量尺及等化程序之個案研究
: 主講人: 林妙香博士 (中研院統計所)
: 時 間: 97年5月16日（星期五）10：40 - 11：30
: （上午10：20-10：40茶會於統計所821室舉行）
: 地 點: 清大綜合三館837室
: Abstract
: 本文檢驗及分析90-93年度基測量尺分數是否滿足程序正義的計算方式。此程序正義包括
: 三個參照基準點:一為正確的學理應用；二為內部計分流程應與公佈於大眾的「計分遊戲
: 規則」相符相合；三為擇優政策隱含的名次排擠效應的資訊應該透明化。
: 本文發現: 師大心理與測驗發展中心(心測中心)在計算量尺分數的過程中，存在著一些
: 不尋常的地方：一是各個考科在計分過程中的最高分並非設定在60分，且各個科目在各個
: 年度都不相同；二是第二次測驗量尺並無等化(equating)步驟，只是單純進行分數連結
: (linking)。本文依據此二不尋常的地方質疑心測中心計算量尺分數的缺失。
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我們使用各種模特兒來配適現實
卻往往因為模特兒的美而忽略現實
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◆ From: 123.195.12.132
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推
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討論串 (同標題文章)
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完整討論串 (本文為第 2 之 2 篇)：