[心得] 王炳豐 計算方法設計
課名:計算方法設計
科號:CS 431101
老師:王炳豐
課本:Introduction to Algorithm (聖經本)
課別:資工系必修 (語文、某系選修、某系必修、通識某向度)
學分:3
涼度:★ (滿分五分,空心代表半分!請自行增減!)
甜度:★★★
建議先修課程:資料結構
課程內容\簡介:這堂課是資工系中最重要的課程了,也是我認為資工系學生與在巨匠學電
腦的人差別最大的地方,這堂課不會教你寫程式,但會教如何用最有效率的方法解決問題
,或去比較不同方法的優劣,在什麼資料結構下要用什麼演算法能最有效率的解決問題。
上課方式:老師用ppt上課,課前會發講義,上課期間嚴禁用電子產品,老師比較傳統會覺得用電子產品
是不尊重他,所以都要手抄筆記。
(板書?powerpoint?實地參訪?小組討論?)
給分:期中*0.35,期末*0.45,作業去最好的10次*0.1。很多人會覺得老師考試很難佔比很高,但憑良心講期中考
60%講義內容,10%作業,剩下才是要臨場發揮的部分,期末考還會多加10%期中考題再考一
次,所以那些說老師考試很難很恐怖的有絕大多數沒有真的把講義讀熟,而且老師當人很
精準,被當的一定都是不用功,因為用功考試至少60分起跳,而且是資工系的話看考古題
就知道老師出題的形勢基本上很固定,很容易遇到考古題再出現,有刷20年考古的話基本
上每題都看過,所以我認為考試考到60分是基本,再往上就要看臨場發揮,而老師最後也
會調分,每年調分不太一樣,我期中67期末78作業大概拿9分左右就有A-,基本上作業每週
都有取最好10次,但在總成績計算時老師只佔比超少,但很好把握要盡量拿高分。
(有唸就有分?甜不甜?幾分耕耘幾分收獲?)
考試作業型態:全部都手寫紙本
(數量的多寡、還是繳交報告?)
老師的喜好、個性:老師是個傳統的人,上課很有條理,教很多內容且觀念講解非常清楚
,我認為資工系的同學沒選王炳豐老師的algo是個損失,不誇張上完王炳豐老師的課真的
受用無窮。
(與同學相處融洽?還是嚴禁遲到?)
給加簽嗎?給,不會滿,因為很多資工系的同學怕累怕很硬。
補充:這堂課非常扎實,我當時大概把60%以上的精力放在這堂課上,但收穫非常多,很多
人會覺得很累很硬成績不好看,但我認為這堂資工系最重要的核心課程累一點扎實一點合
情合理,況且老師給分有努力一定會有相對應的回報,所以我覺得非常值得修。
總成績/班上排名:11
成績:A-
成績分布:
↓每組人數
A+ % ( 4 )
A % ( 6 )
A- % ( 7 )
B+ % ( 4 )
B % ( 7 )
B- % ( 5 )
C+ % ( 4 )
C % ( 7 )
C- % ( 7 )
D以下 % ( 26 )
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