Fw: [心得] 新聞英文 劉文貞
※ [本文轉錄自 candog 信箱]
作者: candog.bbs@bbs.cs.nthu.edu.tw ("FireBolt")
標題: [心得] 新聞英文 劉文貞
時間: Wed Feb 15 01:34:20 2017
作者: ex61999 (請我開開) 站內: nthu.course
標題: [心得] 新聞英文 劉文貞
時間: 2012/02/17 Fri 02:45:42
課名： 新聞英文 Journalistic English
科號： LANG200026
老師：劉文貞 R5R6
課本：老師自製講義 NT100
課別：語言中心 英文選修
學分：2
涼度：★★★ (如果你想高分，很不涼喔!因為都在記東西)
甜度：★★
建議先修課程：心理學
(因為這堂課考試偏向記憶性，希望能先學會點記憶術/技巧，如果
對自己記憶力有自信，就沒差了~)
修課目的: 拿學分，找一個不會太簡單的英文課，以維持英文水準，所以我沒有很認真投
入。
前言: 這堂課可以說是集合了所有令學生卻步的元素，如果你能接受以下幾點，再考慮吧!
1.不能遲到，遲到會扣分
2.上課不能打瞌睡，會扣分
3.每堂課必點名，沒請假會扣分，扣很重
4.會有pop quiz，因為老師希望學生預習
5.每周都會有事做，寫作業、preview article
6.需要花錢(100NT)買講義 <--這點比較無謂
7.給分不甜
例如說期中考滿分110，有人考超過100分，老師擔心分數太高，全部人打九折
8.考試很難考，偏向記憶性，要求滿嚴格的
9.上課需要發言，分組競爭，可能會有壓力
10.上台報告時，不能看稿，要背起來，課程越後面，這點越嚴格
11.老師考試出得難，作業申論性質，老師改不完，所以放假後不能馬上知道成績
12.期末考完後，還有小考…….. <--是真的!老師擔心你沒事做~
13.如果有人在報告，可能會延後下課 <--這還好，可能是人數較少一點
14.會加課
大概是這些，如果能接受，再看下去吧!
這些都是老師要維持上課品質的用心良苦!
課程簡介：
簡單來說，是要訓練你對英文新聞的"精準度"!
(我有稍微看一下，另外兩個人寫的心得，我沒有仔細看，我想維持住我的原創性)
我想先澄清: 你修這堂課，你的英文不會有很大的進步!!!!
這堂課主要是要教你，對一則英文新聞的認知能力、精準度、國際觀、背景知識、用於新
聞中的特殊字彙，其中我覺得"精準度"最為重要!
上課內容:
大約兩三周內專門討論一個topic，老師會找一個文章，細細地討論，其中穿插一些相關
的短片，有時會對一些時勢節慶討論，例如:聖誕節、台灣總統選舉
課程介紹、考試分組->新聞用字介紹->新聞標題用法->新聞的寫作方式與讀法->
不同主題:政治、廣告、漫畫卡通、非洲飢荒、聖誕節、喜劇、選舉、經濟
上課方式：
上課方式還滿有趣的，老師會先發張單字表，然後給學生一段時間讀文章，之後把文章分
成很多段落討論，老師會提問，然後學生搶答!
(一開始沒有很踴躍，之後大約變成會發言的人一直發言，沉默的人很少發言)
老師的問題不會很難，滿容易回答的，如果有時沒人會，通常是沒有理解題目。
(每次回答都可以幫同組的加分，如果一直答錯，分數會加碼XD)
最後會分段作一個小結。
分組有些不平衡，如果有幸跟到活潑的組員，是如虎添翼；如果不幸，你都組員都二退，
就有可能是二打五的局面。(我就是有過這樣，也有人曾經一人一組)
二退後會再分組，如果不想當組長，就亂寫一開始的測驗~
(當組長沒有加分喔，只是做一些小事)
有時要自備一份英文報紙(通常大家都買一樣的，最好能買不同日期、出版社的比較好)
，上課用來討論一些主題。
有時老師會用不同的方式開頭，提問一個間接的問題、引導思考等等。
問題的回答方式只要點到關鍵字就算對了!不用完整的用英文回答!
英文授課比例大約是八成，有時主題難或複雜一點，中文會變多~
給分：
1) Class Participation/ Attendance 15%
- starting point: 7 (起始點: 7 分)
- lateness: -2 (遲到: 2 分)
- absence: -5 (缺席: 5 分)
- dozing off: -1 (打瞌睡: 1 分)
- 出席成績7分開始計算：每次遲到扣2分，缺席扣5分，打瞌睡扣1分。分數累積上
限是20分，沒有下限。換言之，出席成績是負分時，會併入學期成績計算：若達20分，則學期成
績有2.5 分的額外加分
其實我搞不懂每次分組的分數是怎樣算的，我每次都有發言，因為一開始當組長比較積極
，之後會再分組，那是自己覺得分數滿了，就消極多了!最後是13/15
(我沒有被扣分)
2) Quizzes 15%
考單字大約15個，必須記文章中的"英文定義"，我每次都懶得記完整的，就用自己的意思寫，大約
只有六七成的分數。
例如:mandatory 我寫 must do it 直接被打X
考文章的問題，簡答題，必須寫的準確，偏向記憶性，我都用自己的答案寫，只是那不是
老師的答案，只有五成分數。
有時會有選擇題。
期末考完的小考，滿放水的~
3) Individual Presentation 15%
要求項目:語調、預備、表達、內容、單字表與書面報告 七分鐘
預備是要兩周前跟老師meeting，討論報告內容，大約前兩周就要登記時間與主題。
單字表是要把自己選的文章中的字，查英文解釋與例句，老師會提供網站
報告內容:文章的總結、單字分享、感想
課程越到後面，不准看稿的要求越嚴格，連小抄都不能帶。一開始沒有很嚴格，不知道分
數有沒有差。
我得分10.8/15，我有誤點，忘記報告時間，老師要求的字沒弄在單字表裡，報告超過時
間，看稿，吃螺絲，所以我不知道給分是不是仁慈。
備註:由於文章會列入考試範圍，如果選簡單的文章，考試就不太會考；而選難的，考試
會考比較多，但是報告就增加難度了!
4) Midterm Exam 25% 5) Final Exam 25%
期中考/期末考，我覺得只是比較多題目的小考(對我來說)，不用寫英文單字解釋了!大約
需要背100~200個單字，看程度了!但多了多選題，題目量變多，一次約考6篇文章，還會
考英文新聞的短片理解(聽力)，課程相關的分析問題，例如:背出一些定義、分析一個政
治漫畫
其中我覺得文章的簡答題有點難，考很細，例如說有篇文章是獵熊的，老師考獵熊的四個
措施或是突然出現一個名字，他做了甚麼??目的是?? 我這部分只拿五成的分數，因為我
覺得我就算記得之後也會忘，看很開，我整體能拿八成的分數，大約看個四五小時吧。
(通常都是當天看的…)
6) Assignments 5%
只有幾次，不會很難，比加分作業簡單，我寫得滿混的，只有B+
之後變成加分作業，有四次，一次可以加一分(想當初老師有說可以加兩三分)，有交有分
，可能是要挽救邊緣人的成績。
其中有一份加分作業我沒交，內容是 如果你能寫一篇社論之類的文章，投稿至報社，就
能加分，如果能被刊登，還能再加分。難度頗高。
考試作業型態：
間單來說，只要把文章讀得非常熟，但單字記很牢，就OK了!
偏向記憶性，如果能把一篇文章讀個五遍以上就可以吧
我都只是考試前讀一遍就上場了…
因為是"新聞"，屬於時效性的知識，但要記熟，這可以當作考慮項目之一。
老師的喜好、個性：
老師是個鐵石心腸的好人，分數一分都不調，要求滿嚴格的。作業考試題目都有申論簡答
題，她都自己改，而且作業考試有點量，結果她有點慢才公布成績~
但她很用心良苦。人滿好的，充滿活力~
(有人說是正妹，這我不便回答，那個詞用來形容老師怪怪的，不太恰當)
如果有問題，老師都會樂意回答，雖然有次我有問她"the"的用法，最後她被我給弄亂~
給加簽嗎? 不，反正人數也不會滿，第一次上課人數是滿的，然後出了分組考試，公布
上課文章(有點難，在講美國財務政策)，第二次上課人就大洗牌了，然後剩32人，最後二
退完，剩下23人。
這堂課是每人要報告一篇文章，會列入考試內容，意思說，人數越多，要讀的文章，考試
的量，也越多…….
總成績/班上排名： 80
百分比 (人數)
90~100 A+ 26.1% 6人
85~89 A 0 0
80~84 A 26.1% 6人
77~79 B+ 0 0
73~76 B 0 0
70~72 B- 21.7% 5人
67~69 C+ 8.7% 2人
63~66 C 13.0% 3人
60~62 C- 4.3% 1人
50~59 D 0% 0人
總計 100% 23人
分布有點兩極 認真的人很認真，邊緣人後期有認真，不然就都退掉了
p.s:
我常常只睡四五小時去上課，上課常恍神…老師說這堂課要每天讀一小時，才會讀的好，
我只有上課前一小時預習一下，考試看很開，讀得有點隨意，最後只拿80分，這堂課不會
很難，只是有點煩人，都在記東西吧，每周都有事要做。
我是一個不喜歡讀新聞的人，我連歐巴馬是哪一黨都不知道，一直以為歐盟是在用馬克
，修完後，英文能力沒增加多少，但是國際觀、世界動態增加很多知識~
如果想增加這方面的知識可以選!!
當期末考時，還要關心馬蔡宋在幹嘛，但我根本不在乎，還滿無奈的...
這堂課沒有點背景知識，可能會有點無奈...
有人拿了講義後，就沒來上課了，那本要一百塊，沒有付錢……至少有點道德吧.....
小抱怨，我周二(2/13)才收到老師寄來的改好作業與考試。
ex61999 於 2012/02/17 Fri 02:52:40 從 61-216-122-63.dynamic.hinet.net 修改
△ skywalkerb：老師超認真，想學東西的必定要來上啊！ 02/17 11:39wNkh
△ guiguan：哈哈 真的是一門完全不能混的課 02/17 11:44olIn
─ walila：不喜歡新聞，還選新聞英文... 也是蠻詭異的 02/17 12:11LQet
△ skyj865：跟其他兩篇好不一樣的心得文XD 很值得參考!! 02/17 13:18mulm
─ guiguan：我覺得八十分也滿高的啊XD 02/17 15:56olIn
△ myvino：正妹老師 02/18 20:51olvg
─ GMGT：英文完全沒進步絕對是你自己的問題~~ 02/18 21:55Fldj
我想回答你，我本來英文就不差，就有英文的習慣，看
看影片必看英文字幕，所以這堂課不能把我的能力提升
一個層次。
我英文有滿級分，平常會讀原文小說。我覺得英文進步是要全面性的
如果只是讀新聞英文的能力增加，不能算是有一個明顯的進步。
如果你的能力是中級，不會幫你變成中高級，因為必須是聽說讀寫都要增強。
這樣夠表達我的想法嗎??
而且這堂課學到的單字，平常幾乎不常見，更不常用到!
ex61999 於 2012/02/19 Sun 15:54:56 從 61-216-120-25.dynamic.hinet.net 修改
△ jessica0804：很實在的分享 推~ 02/20 00:55olVn
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: candog (140.114.32.68), 02/15/2017 12:26:24
討論串 (同標題文章)