Fw: [心得] 訊號與系統 林澤
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標題: [心得] 訊號與系統 林澤
時間: Wed Feb 15 01:32:48 2017
作者: chjh20223 (從從) 站內: nthu.course
標題: [心得] 訊號與系統 林澤
時間: 2011/07/06 Wed 22:59:05
課名：訊號與系統 Signals and Systems
科號：EE 361002
老師：林澤
課本：Alan V. Oppenheim and Alan S. Willsky, with S. Hamid Nawab, Signals and
Systems, 2nd Ed., Prentice-Hall, 1997.
課別：電機系必修 電資學士班必修
學分：3
涼度：★★
甜度：★★★★
建議先修課程：微積分一 微積分二 微分方程與複變函數
課程內容\簡介：
1. Fundamentals of Signals and Systems
2. Linear Time-Invariant Systems
3. Fourier Series Representation of Periodic Signals
4. The Continuous-Time Fourier Transform
5. The Discrete-Time Fourier Transform
6. Time and Frequency Characterization of Linear Time-Invariant Systems
7. Sampling and Discrete-Time Processing
8. The Laplace Transform
9. The z-Transform
上課方式：
以投影片為主 全英文授課
投影片的內容為課本精簡過後的結果
省略了大部分文字描述的部分
著重在於理論和公式的應用(就是要算得出來)
比較不重視證明的部分(教授也在課堂說過課本證明很粗糙)
給兩顆星是因為這堂課要學的內容超出一般一學期的分量
所以上課步調會很快
再加上老師是英文授課(同學舉手問才會用中文回答)
在課堂上很容易跟不上老師的腳步
份量跟速度都超乎正常的情況下
加上需要練習題目來測驗自己是否會應用
學習起來就會比較吃力 需要比較多的時間來準備這一科
PS:雖然這門課叫做訊號與系統 但學習起來會很像工數二
所以不走通訊組的同學也要好好修
電機系的微方在一學期內就涵蓋工數一 二
基本上是很難學到精隨
這門課可以補足微方課程的不足.......
給分：
Midterm I: 25%
Midterm II: 30%
Final: 30%
Homeworks: 15%
Quiz(bonus): 7%
這門課的評分方式十分的獨特
並不是說你考幾分就幾分
而是利用常態分布的概念來計算學期末總成績
教授在學期初便會公布每個級距的人數(從A+到D)
也就是說在不考慮bonus的情況下 A+~D分別有幾個人已經確定了!!
再換另外一種說法 這門課的最後分數跟你所考的分數其實關係不大
因為你要跟別人做比較!!
ex:當你在班上的成績(考試+作業)是排第七名時 你最後成績會是A+ 也就是95分
(因為A+那個級距有七個人)
之後再考慮bonus的部分
如果你的原始成績加上bonus可以超越上一個級距最低分(原始成績)的那個人
你的級距便會往前一格!!
ex:A+有七個人 分數是100 100 99 98 97 96 93(原始分數)
我的分數是92 排第八名 基本上在A這個級距
但我小考分數有兩分 92+2=94>93 所以最後成績我是A+
簡單來說
想辦法考試跟作業都比平均高出好幾截....
你的最後成績就會不錯看
(原PO就是考試考太差 最後成績才不好看)
不過基本上因為有bonus的關係 所以出來的成績大部分人都不錯~
考試作業型態：(絕對不要被抓到作業抄襲)
作業一共有8次 最後一次不計分 當作回家練習
作業一定嚴禁超襲
被抓到後不只當次0分 還會扣到之後的作業成績
作業的難度不低 計算也滿複雜 常常寫一題需要花很大的心力
教授會在兩個星期前就公布
早一點寫一定沒壞處 千萬不要拖到最後一天才寫...........
作業是很好檢驗自己是否已經理解並會應用這門課的工具.....
這門課不只是要你明白理論 而且還希望你能夠算出答案
千萬不可以因為數字麻煩而不去算
要不然考試就會很尷尬了........
考試的難度略比作業簡單
但是一樣會有大量的運算
即使會部分給分 也要小心計算錯誤 要不然真的會很吃虧= =(切身之痛)
老師的喜好、個性：
老師的英文說得很好
很有教學熱忱
會想要在一學期內塞給我們這麼多內容
因為他認為這些內容很重要
傅立葉轉換 拉普拉斯轉換等等概念
可以應用在十分廣泛的地方
基本上只要你是理工科的同學就避不開
不喜歡通訊的同學在這門課可以忽略訊號的議題
但是絕對不能夠忽略那些數學工具的重要性!
給加簽嗎?
不給 上網沒點到就只能選另一個老師
總成績/班上排名：82(A-)
等級制 百分制 人數 百分比
A+ 90 100 15 18.8%
A 85 89 12 15.0%
A- 80 84 21 26.3%
B+ 77 79 6 7.5%
B 73 76 9 11.3%
B- 70 72 3 3.8%
C+ 67 69 6 7.5%
C 63 66 3 3.8%
C- 60 62 3 3.8%
D 50 59 2 2.5%
F 1 49 0 0.0%
X 0 0 0 0.0%
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◆ From: chjh20223從180.177.8.21
△ qweyam：甜度下滑好多XDDD 07/06 23:17aQni
△ chjh20223：因為今年的計分方式跟去年差滿大的 07/06 23:21srAc
△ naminono：推林澤XD 教得很清楚，英文又很標準!!! 07/07 19:36olse
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: candog (140.114.32.68), 02/15/2017 12:17:34
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