Fw: [心得] 大學中文 許正平

看板NTHU_Course作者 (怕熱的肥宅)時間8年前 (2017/02/15 12:03), 編輯推噓0(000)
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※ [本文轉錄自 candog 信箱] 作者: candog.bbs@bbs.cs.nthu.edu.tw ("FireBolt") 標題: [心得] 大學中文 許正平 時間: Wed Feb 15 01:30:06 2017 作者: nicklin04 (三葉幸運草) 站內: nthu.course 標題: [心得] 大學中文 許正平 時間: 2011/01/30 Sun 02:32:41 課名:大學中文 科號:CL 101020 老師:許正平 課本:《大學中文教程》(就是藍色的那本) 學分:2 涼度:★★★★ 甜度:★★★★ 課程內容\簡介: 我覺得清大的中文課真的還滿特別的 我以前覺得大學的中文大概跟高中差不多吧 就是讀讀幾篇文言文 然後講解他的背景知識跟寫作的意境什麼的 清大的中文好像比較走「學術路線」的感覺 期末的目標是寫出一篇「文本分析」和「議題討論」的 類似小論文的學期報告 而整學期有大約一半的時間就是在教你如何寫出一份符合格式及邏輯的報告 我之前有買過一本書叫《教授為什麼沒告訴我》 我現在覺得這本《大學中文教程》寫的比那本還要好...... 老實說我覺得這樣子的中文課應該比純粹的閱讀文本什麼的還要實用非常多... 上課方式: 我們是有規定要買兩本書 分別是《我這一代人》跟《假全球化》 這兩本也剛好是「秋季大競寫」議題探討兩個題目中的參考用書 另外還有印兩本書中的一個段落 分別是《古都》和《黑夜白賊》 前半個學期就是分組做投影片報告 介紹書中的內容 作者和所能探討的東西這樣 另外老師也有給我們看侯孝賢的《珈琲時光》(因為和課本中的一篇文章有關) 然後也因為這學期間《挪威的森林》電影版上映了(個人認為超級難看......) 所以也花了一堂課的時間在介紹挪威的森林 另外還有看舞台劇《木蘭少女》 算是為了打發時間XD~ 給分: 基本上只要期末報告有交應該就幾乎都會過吧......? 考試作業型態: 除了上面提到的期中分組報告跟期末的學期報告之外 我們還要寫幾個小作業 分別是練習記敘、抒情、論說、說明四種文體 大致上就是寫一個短短的文章練習一下這樣 關於期末報告 我們是寫關於上面提到的四本書 外加挪威的森林 從這四本書中去找到議題探討的題目 或者是文本分析 老實說我滿不喜歡這樣的......我比較喜歡可以讓我們自由去寫自己想寫的題目 而不是侷限在這幾本書上...... 老師的喜好、個性: 之前還不知道老師的來歷 他在課堂只有講他是博士班的學生(如果我沒記錯的話?) 然後他是主修戲劇的(這個應該也沒記錯吧XD) 然後之前的中文公演他好像是指導老師 在爬了版之後才知道他是那位寫《盛夏光年》原著的人......@@ 老師基本上很free 點名基本上是想到且有時間才點XDD 然後睡覺幾乎不管......導致我有時候同學在上面報告我在下面睡了兩堂課= = 班上同學跟他相處的也頗愉快 最後一堂課還開小型同樂會 玩交換禮物XDD (系上沒修他課的同學還亂入一起吃他請的甜甜圈......XD) 給加簽嗎? 大學中文應該是直接點空缺吧......好像沒人在加簽的 總成績/班上排名:我是A+ 感謝老師給了我大學生涯第一個A+~XD ꄠ A+ 90 100 4 17.4%   A 85 89 3 13.0%   A- 80 84 6 26.1%   B+ 77 79 2 8.7%   B 73 76 2 8.7%   B- 70 72 1 4.3%   C+ 67 69   C 63 66 2 8.7%   C- 60 62 1 4.3%   D 50 59 1 4.3%   F 1 49 1 4.3% --  ┌─│┌┌─┌─╮─┬┌─╮│ ┌─ telnet://imaple.tw  ├─││├─├┬╯ │├─││ ├─  IAS_EverTale   └─╯└─│╰ ││ ╯└─└─故 事 接 龍 板NAYURI  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ◆ From: nicklin04從140.114.197.69 Liona噗噗,老師人很有趣。 02/01 15:27arhT guanlin推老師很好。 02/01 16:15FlmO guanlin大量閱讀文本或許沒有立竿見影的效果,但對你寫報告02/01 16:17FlmO guanlin或是寫作是絕對的必要幫助阿! 02/01 16:17FlmO asdiclub97上的時候很輕鬆~2/3以上的人超過80 02/06 14:08gfqz ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: candog (140.114.32.68), 02/15/2017 12:03:52
文章代碼(AID): #1OezCgwd (NTHU_Course)
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