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討論串[問題] 航管所
共 19 篇文章
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看了一連串的討論文. 相當同意pm版友的論點. 海科大有群默默努力的老師學生們. 他們當然可以有自己的驕傲阿. 當然~太過度的自信有時也不好. 如果S版友能提出一些系的發展特色. 老師學生的實作專題強項. 那一定更有說服力呢!. 在我讀專科時，航管同學認真是出名的. 每天早上聽英聽，課外活動積極參與
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不好意思!我也沒有戰的意思，如果您說要比起海科老師，. 他們的確比不起台政清交成，政府給他們跟給我們的補助也無法比較，. 再者，其實最不能比的，是學生素質！. 所以說老師時，其實也不妨看看自己，我們自己比的上他們的學生嗎！. 我自己也認識許多清交成的學生，不管是學習動力，課後興趣，. 我們跟他們其實
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前文通通吃光光. 我只是來這裡表達一些不同的看法. 我們學校是從專科 => 技術學院 => 科技大學 如此升上來的. 而目前管理學院的各系所主要都是在技術學院這階段所增設. 約在民國89~93年左右. 本校教授升等辦法 最少要三年才能夠往上升一等. 助教 =(學士四年/碩士以上兩年) => 講師 =
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您好:. 即然您不是航管人，您對本系所的狀況並不瞭解，所以您對本系所的師資看法純粹算是. 一般外界的認知而已. 如果您要比較這些"帳面數據"，那我沒話說～ 他們是理論強嘛～. 但是實務經驗的話，抱歉喔！敝系每個老師都是業界出身的啦！. "不會輸"也可以是"相同". 很抱歉～ 貴系如何我是不曉得啦！.
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