Re: 再請教~東吳推廣部日文班上課的決擇(已爬文)
提供我很-久以前上過的經驗
我一開始是上東吳的三日班，從J4-J7
後來因為我們那班有幾個人打算休一期，我也想少上一天
就轉到D10上課，最後轉回J9，然後自己念
先說結論，如果可能的話，我還是比較推薦三日班
三日班可能因為大家比較不容易負荷的來，所以人數較少
(我當初在上是從一開始的15人-13人-開不成)
且我有觀察過教室情況，發現除了J1、2外，人數在J3就會少很多人
(五段活用開始後就淘汰了不少人阿，真慘)
但又因為時數比較多，老師很容易認識每一個人，了解每個人大致的程度
會話課或語法課都會強迫每個人都練習至少一遍
是真正的小班教學
後來轉到兩日班後---天阿，整個教室就像爆滿一樣
可能是因為三日班正好停開，很多人擠去上兩日班的關係
但40人真的太多了!!!
而課程內容不要說上課練習了，老師光要維持進度就很難
本來下課會和大家聊上個幾句的老師，現在連問問題都要排很長的隊
(我喜歡在下課後還盡量用日文和老師聊天，增加練習的機會)
上三日班時，我花在課堂上的時間看似比較多
可是因為老師會反覆的練習，對我的狀況也有所了解
反而用在複習的時間不需要這麼多，上起來很輕鬆
上二日班時，我少去了一天
可是老師光趕進度就來不及，哪有時間關心我的學習狀況，一定要靠自己念...
所以每週總練習日文時間不減反增(不過也不能排除是課程越上越難的關係)
大概只有錢少繳一點比較讓人高興
回到原po的情況，因為我當時是沒家累的小小上班族一枚
所以愛怎樣就怎樣XDD
可是如果以原po的情況可能無法這麼單純
實際上現在三日班二日班到底人數多少，我也不是很清楚
(聽說現在東吳爆炸多人，一位難求，所以可能早就是大班制啦)
但東吳的訓練很紮實很正道也很緩慢(就算三日班還是很緩慢)
光靠東吳的話聽力會很吃虧(聽說要自己多練習)
但有點耐心，用來打底的話，兩三年就能看到不錯的效果
希望對原po有點幫助
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所謂回憶者，雖說可以使人歡欣，有時也不免使人寂寞，
使精神的絲縷還牽著己逝的寂寞的時光，又有什麼意味
呢，而我偏苦於不能全忘卻，這不能全忘的一部分，到
現在便成了《吶喊》的來由。
魯迅的《吶喊》自序
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