[心得] 魔法氣泡
魔法氣泡狂熱版跟魔法氣泡7
1,起源:反對魔法氣泡冰冷版或固定不變
2,意義:抵消預告阻礙氣泡,累積八顆氣,可發動狂熱模式或大變身
3,優點:充滿很激烈很刺激的起承轉合
4,限制:變化很固定,很容易玩膩
5,對教育的啟示:教師要教育學生,成功絕對是要花很多時間累積努力的
比方說,作家吳淡如之前連續當了十年的不暢銷作者（書賣得很爛很爛，在市場根本賣不掉！），
自從他跟隨前輩林清玄，每天都固定寫作兩千字以上（就是每天都練習練習練習），
吳淡如後來文筆進步很多很多，書也都賣得很好很好了。
以上來自時間管理幸福學跟玩出意志力兩本書
吳淡如每天都固定寫作兩千字以上,就好像魔法氣泡狂熱版,要先花很多的時間跟努力,累積八顆氣之後,才能發動狂熱模式一樣
在作家張曼娟的官方留言板上,有這樣的文章:
轉貼:曼娟老師您好:
我是一個國中生,在寫作文時,老師常說我的架構和條理欠佳,請問要如何改進呢???
這篇留言的回覆是:
下筆之前，請先靜下心，用五分鐘（以內）的時間練習寫大綱，
將『起、承、轉、合』的方向列下來，如此架構就不會偏離太多。
此外，因為已經思考過了，當思緒經過整理，條理也就清晰許多。
起承轉合的轉,就好像魔法氣泡狂熱版或7代的狂熱模式或大變身一樣
6,未來展望:要加強起承轉合的優點,要改善很容易玩膩的限制
-------------------------------------------
魔法氣泡15周年版跟20周年版,跟魔法氣泡俄羅斯方塊
1,起源:反對單一化又缺少創新的魔法氣泡
2,意義:以創新為方向,推出多元化的不同新玩法
3,優點:表現出「後現代主義」的多元化魔法氣泡
(魔法氣泡俄羅斯方塊,也有多元化玩法,但比較少)
4,限制:重量不重質
還有,魔法氣泡俄羅斯方塊的寶物模式,因為寶物不是隨機選擇的,所以很容易玩膩
5,對教育的啟示:教師要教育學生
吸收知識,要注意多元化的角度,多元化的觀點,多元化的面向
比方說,你在研究一個主題時,優點跟缺點,正面說跟反面說,肯定說跟否定說,你全部都要看!
因為這樣會促進獨立思考(避免被單一說法洗腦),促進批判性思考(優點跟缺點都要看的多面向思考)
多元化吸收,也會避免意識型態宰制,避免思考有盲點,避免觀點僵化,避免感覺疲勞
就好像魔法氣泡20周年版跟魔法氣泡俄羅斯方塊,都有多元化的不同玩法一樣
創新,是來自兩種或多種不同東西的組合
比方說,巧克力加上牛奶就是巧克力牛奶,木瓜加上牛奶就是木瓜牛奶,蛋加上炒飯就是蛋炒飯
魔法氣泡加上俄羅斯方塊就是魔法氣泡俄羅斯方塊
6,未來展望:要加強多元化的優點,要改善重量不重質的限制
還有,要改善魔法氣泡俄羅斯方塊的寶物模式,因為寶物不是隨機選擇的,所以很容易玩膩的限制
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.224.250.189
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NDS/M.1454684513.A.F3A.html
※ 編輯: kk2449 (61.224.250.189), 02/05/2016 23:41:59
※ 編輯: kk2449 (61.224.250.189), 02/06/2016 00:04:54
推
02/06 01:21, , 1F
02/06 01:21, 1F
推
02/06 02:32, , 2F
02/06 02:32, 2F
推
02/06 11:55, , 3F
02/06 11:55, 3F
→
02/06 12:45, , 4F
02/06 12:45, 4F
推
02/06 15:19, , 5F
02/06 15:19, 5F
推
02/07 02:22, , 6F
02/07 02:22, 6F
※ 編輯: kk2449 (122.118.3.180), 03/10/2016 20:27:48
討論串 (同標題文章)