[心得] 智慧之台-校長信箱回應
我昨天發了一封信到校長信箱
表達對於「智慧之台」一案的想法
今天下午得到回應如下:
首先,感謝您對學校事務的關心與意見!
目前該建物是否興建尚未有任何決議,
對於興建與否或有何功能,
學校仍將持續收集多方意見及溝通,
謝謝您的來信!
校長室 李月霞專員上
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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以下附上我信件的原文:
李校長:
您好,感謝您自上任以來持續聆聽學生的聲音,以及對學生訴求的重視,您良好親民的形
象更是在同學間廣為流傳,我們更是對您有極大的信心,不過近來「智慧之台」一案在校內
吵得沸沸揚揚,有感於此,我決定將我的想法用盡量客觀的角度來傳達給校長。
智慧之台公聽會已落幕多日了,綜觀同學們的許多意見,仍是反對多於支持;我曾經在國
政所廖舜右老師的課堂上獲得啟發:身為現代公民就要積極地捍衛自身權益,現在我不只為
自己也為未來的學弟妹發聲。
一直以來,是教授治校,但是我有一種觀念不知是否正確?那就是學生是一所學校的主體
,也就是說學生的主體意識是學校施政的參考依據;如今,校方對於「智慧之台」一案的作
法,傳達給我以下的訊息:
1.主體不再是學生,由上而下的決議,取代集思廣益的溝通;我不是很清楚是否可以稱之為
獨斷?
2.人施我取,卻不詳加思索可取否?或如何取?那麼身為知識分子的判斷準則,以及應有的氣
節何在?
3.以前,我們思變所以需要錢:
現在,我們因為給了錢而變。
請問,「誠樸精勤」是這樣詮釋的嗎?
我曾經跟隨幾位老師參訪過中國的西北農林科技大學,以及泰國的Kasetsart大學,這些以
農業為主體的學校都有不錯的博物館及植物園(標本園),而中興大學校內田地與標本園的規
模雖然不大,甚至較為簡陋,但是身為農藝系學生,那些與大自然、植物、泥土為伴的日子
,永遠是我在中興大學四年最美好的回憶。
如果真的用金錢來衡量,這三億元或者十億元是否真的有價值?
學校表示會補助到北溝的交通費用,那恐怕每天都要發車了,相信會是一筆不小的費用,因
為不管是農藝系的作物學實習還是園藝系蔬菜學實習,都是要每天藉由與作物相處的過程中
學習的,如果淪為自行通勤,難保每天的交通往返不會發生意外;再者,系上老師費盡心血
建立的標本園,是無法用金錢衡量的,之前更有學姊表示,土地一旦被水泥覆蓋就永遠再也
活不過來,我也敢很自私地說,我只想守住校內僅存的最後一片田地。
說句玩笑話,如果中興大學不以身為農業重點大學自豪,那麼農林院系乾脆另外獨立出台灣
農業大學算了。
現今各行各業無不追尋永續經營之道,而一棟看似曠古鑠今的地標,真的能讓世人更看見「
誠樸精勤」之美嗎?
如今的爭議點不是學生抗拒新的轉變,而是校方的作法似乎過於粗暴,一方面犧牲學生的權
益,更提不出爭議最小的配套措施;有言道:「上行下效」,是不是學校教我們以後也要這
樣做事?
台大校門口的大怪獸抗爭事件殷鑑不遠,我想同學們不願意在多年後提起:那些年,我們拆
塔的日子......
以上是學生近日來有感而發的一些想法,希望校長能聽見這些聲音,並且多多與校內師生以
及校友會方面溝通,以期能創造雙贏的局面,並藉由事件的處理傳達學生正確的處事方法,
相信會在歷史上傳為佳話。 肅此
恭請 誨安
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