討論串(共4篇) - [正事]台灣史口述歷史主席、院士組問題 - 看板NCCU09_HISTO

推噓-1(0推 )留言2則，0人參與作者myidnumber (myidnumber)時間14年前 (2010/03/21 19:40)資訊

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1.在礦區關閉後，學生們家中經濟狀況產生了甚麼樣的改變？以及學生父母的職業是否有明顯的轉變？物質上的生活狀況有無影響？. 2.在礦區關閉後，學生家庭結構、組成呈現出怎樣的變化？以及是否引申出的學生家庭問題？. 3. 貴校位於礦區附近，自然親眼目睹了九份的興衰，然而九份有了新的發展方向---觀光，那麼

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#2

Re: [正事]台灣史口述歷史主席、院士組問題

推噓0(0推 )留言0則，0人參與作者hugh8077 (海星)時間14年前 (2010/03/21 20:49)資訊

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1.在礦區關閉後，學生們家中經濟狀況產生了甚麼樣的改變？以及學生父母的職業是否有明顯的轉變？物質上的生活狀況有無影響？. 2.在礦區關閉後，學生家庭結構、組成呈現出怎樣的變化？以及是否引申出的學生家庭問題？. 3. 貴校位於礦區附近，自然親眼目睹了九份的興衰，然而九份有了新的發展方向---觀光，那麼

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#3

Re: [正事]台灣史口述歷史主席、院士組問題

推噓3(3推 )留言3則，0人參與作者h94yk6bjo4 (h94yk6bjo4)時間14年前 (2010/03/21 21:31)資訊

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一、與校長個人成長經歷相關. 1.礦業的興衰是否對小時的教育學習有所影響. 2.請問您的兒時生活及求學歷程為何？和現在的學生有什麼不一樣. 3.請問請說國語運動對於您是否造成很大的影響？當初學校執行成效如何？. 4.從日本統治到國民政府統治的自我認同. 5.228事件發生時的認知與近年來的認知有何差

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#4

Re: [正事]台灣史口述歷史主席、院士組問題

推噓5(5推 )留言7則，0人參與作者guntetsu (guntetsu)時間14年前 (2010/03/22 23:09)資訊

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這幾個系列的問題實在都不錯，. 但可能沒辦法一一問完，. 也不清楚這門課程的需求是要做幾次口述的訪談，. 我和威呈想說可能由組員來投票，. 三選一，看偏好做哪個系列的問題。. 大家在推文裡面做討論並表決吧。. 這有點急，. 因為決定好後威呈要盡快寄給時雨中學的校長，以徵求他的意願。. --. ※ 發