[情報] SA!SA! 12SA! （SA很大~~~)

看板NCCU08_EcoG作者windstory (亂流)時間15年前 (2009/03/25 22:15)推噓13(13推 0噓 4→)

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各位鄉親！大家晚安，大家好！又到了阿銘幹古時候了！今天要幹什麼勒？今天要幹「都是維凌」古！！（音效：登登登登登登~~~）話說昨天晚上我被SAS殺到頭昏腦脹倒到床上睡覺周公就跑來找我問說：「阿銘啊，你最近怎麼都這麼晚睡阿！很久沒陪我打魔獸ㄟ！」我說：「沒辦法啊！每天熬夜都是維凌阿~~~」話說我記得我都退伍三年了怎麼每天都在那邊SA SA SA勒！? 早就沒在刺槍術啦！為什麼我還要天天 SA! SA! 12 SA! 12 SA! 鄉親阿這一切都是維凌啊因為想說這樣天天殺下去也不是辦法所以今天就直接去找副本魔王毛大帥拉沒道理坦防禦540 補師奶量破兩千還會卡關啊！補師都補到吐奶了！（感謝 YO小姐糾正防禦滿指數為540）我問毛大帥說：「當初說好的兩人四小時小副本呢？怎麼變成25人農田副本呢？」毛大帥說：「因為你還沒準備好！！！」媽壓伊力丹附身嗎？我說我附魔弄了寶石裝了藥水喝了法油塗了！尿盆都準備好了！還缺什麼？當初才打完第一個小王我們團隊就從17剩下12... 如今還在卡關！我猶記得第一堂課下課後每個人的嘴角都在低喃著那令人敬畏名字阿...SAS.... 阿...SAS... 阿...SAS... 「你以為你不改副難度就沒事了嗎？我要去PTT PO抓碼文章！」當下施展嘲諷「你以為教你幾招你就會解了嗎？你還未夠般！」毛大帥吃了我的嘲諷技吃了嘲諷計後的毛大帥當場講解了一次副本內容和一些關鍵處以下是我得到的資訊內容： ----- 停止鬼扯分隔線-------------------------------------------- 1.關於資料：話說這次資料有一堆資訊開盤盤中收盤大帥說要用那個資料分析都可以我想應該是資料代表意義不同但有件事我可以確定 close和adjclose是一樣的為什麼我確定？你用Excel相減發現都等於零不是一樣是什麼？@@ 第二，這次資料都是日資料，我詢問大帥說，我們是不是要利用Expand技巧將日資料轉換成月資料或是季資料甚至年資料再做分析毛大帥說腿一瞪！並沒有口吐白沫，而是嘴角微微上揚說「資料丟給你們就是讓你們試試看，日資料不好分析，可以轉換成其他期間觀察。」 Q1：這是否表示我們需將日資料進行轉換再分析呢？未知，但我會想試試看，至於方法的話，請查閱SAS/ETS User's Guide 裡面有關於Expand的方法說明，就有教資料轉換囉下面是魏先生提供的抓取連結，那個檔案 42M 要抓要有點耐心 http://support.sas.com/documentation/onlinedoc/ets/index.html 2.關於方法：我問老師，這次副本..我是說作業，老師出了兩個方法HP和Spetra 那意思是兩個方法都去檢查循環還是說資料經過HP處理再用Spetra呢？老師說..大帥說兩種方法都可以檢查資料的循環性據我當時詢問後的理解，HP是用指數為縱軸時間為橫軸的圖去觀察循環性 Spetra是用「頻率」去觀察循環性，所謂頻率老師的說法是，如果你用一個季資料讓他檢驗，他會告訴你目前這資料正經歷怎樣的循環，是正在整個循環的1/4呢？還是他已經歷經一個完整個循環最後你去比較用HP和用Spetra方法觀察結果是否一致！ Spetra基本上按照老師給的講義就可以完成了老師說他今天有再發一個資料，可能是怎樣跑HP吧，但是他說發出的時候學校資料好像有問題，所以寄出失敗，如果他成功了，那就是等阿簡收到再傳給大家看看吧。關於HP跑法，我發現這篇文章有，大家可以參考一下 http://nccu.edu.tw/97258002/UDetrend.pdf 3.關於循環：關於循環，老師說你可以拉長時間軸觀看，如果以幾十年資料來看可能整個是個大循環中的一部分，這時候在用年觀看，可能可以看到幾個較的循環然後再去切換到季、月觀察是否存在小循環至於該怎樣找到那些循環位置，老師的意思好像就是自己判斷了。似乎有檢定方法，但是是下次上課要教的樣子 4.關於第一題：老師說第一題的趨勢阿，就是用原始資料和時間去跑個圖，看看有沒有趨勢就好.. 好像真的很簡單呴~~~ 5.關於第二題：半衰期存在嗎？多長呢？簡單來說就是看循環峰頂回到峰底的時間多少，是長是短，又是多長？這當然和你觀察的是大循環或是小循環有差異囉~~ 老師給的講義圖17.18 他好心的將一個山丘切成兩半囉後半就是半衰期囉~~~ 6.第三題：有其他特性存在嗎？這就大家自己去找囉~~ 我都還沒跑完呢嗚嗚嗚話說我最大的障礙在頻率圖還不會看如果有神人可以解說一下感激不盡 --------終於結束分隔線---------------- 好了，最後就是阿昨天祖儀的SAS團不幸的沒推任何王就散團我想主要是因為大家真的還沒準備好吧不然應該可以分享很多想法的今天我去問了毛老師一些相關問題希望對大家做這題有幫助還是大家都知道了（倒..QQ.）我也是還沒做完啦等下要跑跑看資料轉換那邊似乎有問題話說前面裝瘋賣傻一下是希望提振一下大家士氣啦哈哈哈當初大家參加這堂課應該就知道很難做吧我覺得本來就是要互相幫忙分享資訊才會讓這惡夢快一點結束啊大家唸經濟系的嘛應該知道所謂「知識經濟」的重要吧讓知識和資源在夥伴間分享和刺激最後才可以創造更大的產出阿~~~ 雖然囚犯兩難賽局告訴我們很可能都走向不合作解但是我們唸經濟的嘛！碼的都知道不合作比較慘那我們怎麼不走向合作解一起逃出這SA SA SA的困局呢？大家加油吧這副本要推到期末呢話說今天我應該要推到凌晨吧=.=....... 有什麼想法就一起討論吧可以不用把Code分出來讓人家抄但是我覺得一定可以提供一些解題的方向或是資源阿~~~~ 話說如果這學期一直當Freerider 我想最後只是讓自己變成 Outsider喔～大家加油吧阿銘幹古結束囉～～～ -- 關於第一頁題到的魔獸梗有興趣的可以看下面兩個連結我覺得還不錯伊利丹：你還沒準備好！（最後面伊利丹才會講那句話） http://www.youtube.com/watch?v=oXQWos7PERY&feature=related