Re: [問題] 關於謝師晏
※ 引述《yuyhiyuy (把握機會 珍惜當下)》之銘言：
: 不好意思 因為推文長度的文題
: 少打一個「目的」的確是差了很多
: 而且請不要將我的推文獨立出來看
: 會有這樣的推文也是因為上面推文的關係
: → themine12:子堯能夠從謝師宴目的的角度出發很棒~~ :D 06/15 18:11
: 推 malice:難道樓上不是從謝師宴的角度出發的嗎 o_O 06/15 23:53
: 推 BlackAsh:他是說從謝師宴「目的」的角度啦XD 06/16 00:01
: 推 malice:難道五樓不是從謝師宴「目的」的角度出發的嗎 o_O? 06/16 00:0
: → yuyhiyuy:我不懂樓上這兩個問句想表達甚麼意義?"不同"的角度可以嗎 06/16 00:07
: 我這邊原本想表達的意思是 ：
: 「不同的目的」的角度可以嗎
: 子堯重視的是和老師的交流
: 承運重視的熱絡的氣氛
: 如果能藉由討論讓兩者兼具 我也樂見這樣的結果
: 分別從不同的角度出發 都是為了能讓謝師宴好的話又有何不可
其實，我想你誤會了一點東西
你強調少加一個目的，變成不同角度的目的
但謝師宴不單純是個活動，主角更不是我們，是老師
透過這樣聚餐的場合向老師表達謝意，這是「目的」
吵熱氣氛的團康或娛樂活動，這不會變成謝師宴的「目的」
以上，如果你認為我說的不對你可以提出來
你推文說不同角度可以嗎，現在又說承運重視的是熱絡氣氛
你好像在代表承運發言般，但你真的確定承運重視是熱絡氣氛？
那承運何必說目前決定是會依情境去斟酌團康活動？
我想籌劃小組是基於擔心可能氣氛不夠熱絡
決定增加一些輔助性的團康活動
但最初的「目的」，卻對是相同的
期末考順利吧各位！
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