Re: [建議] 明天我打算跟可愛的英文老師溝通 溝通
※ 引述《tretrefly (嗤嗤蠅乃散仙也)》之銘言:
: 聽了咱們學長姐的話
: 我乖乖的把陳老先生放第一位
: 哎呀 真幸運的阿 我也中啦
: 嗯.....真是個好人阿
: 但是到後來總會入夢鄉
: 害怕從此以後英文變成補眠課
: 決定.......跟好好先生商量商量
: 比如......上課2小時 會話1小時如何......
: 系上修他的課人很多 大家討論討論
: 蠻擔心這樣上下去 英文會退步的說.....因為幾乎沒有自己思考到
: 拜託 踴躍討論阿
學妹,這樣的革命精神,學姊不得不先給妳拍拍手以玆鼓勵,
我承認學姊是個因循苟且的懶惰蟲
上了一年雄哥英文
只會上課光明正大偷看書,逮著機會打瞌睡,心情不好還會自己放自己的假,
比起來學姊唸了一年書比起您的熱血沸騰還真是沒錄用的廢物一枚呀!
不過學姊在這裡只想說明兩點:
第一,我想當初講解選課老師時,我們已經把每個老師的特色都說明過了,
我們強調雄哥是好人部分,指的是他的課比其他老師輕鬆許多,
沒有作業,考試好考,分數好過。
既然都跟你說上課可以混一點,甚至爆料出席率創新低,我想一般學生都不
會期望這位老師能夠教學有趣內容豐富讓你的英文能夠圖飛猛進...有點誇張
,不退步就很阿彌陀佛了之類......如果您真有這種要求聽說讀寫樣樣兼具
的需求,同樣有黃瓊姿和藍亭的深度英文恭您參考,或者張慧珍等等老師每堂
課貼心的小考複習,增強聽音能力不附中文講解的上課內容,以及民主時代讓
您保留發言權的課堂會話討論,讓您在怨恨老師功課眾多之虞也不忘感謝上天
給您這個機會好好鍛鍊英文及寧死不屈鋼鐵般的意志力,或者是行雲流水的國
罵等等。何必跟人家去擠陳老師的課堂呢?許多人可是想選都選不到呢!何必
占了人家的位子又說椅子沒有附軟墊坐起來不舒服呢?
第二,現在是民主的時代,學生當然有表達自己意見的權利。學妹這樣肯勇於表達自
己的意見不當知識啞巴,學姊當然很高興,學妹真的比學妹敢說敢作多了....
不過學妹,政大畢竟是個充滿人文教養的學校,咱們第一任校長 蔣公介石先
生明定全國各級學校共通校訓禮義廉恥,四個字的匾額不知道您以往有沒有在
國小國中高中學校看過它受風吹日曬雨淋仍舊不改其字?既然九社跑馬的蔣公
把禮字放第一位,身受禮儀之幫中華文化五千年薰陶的我們也該撿著聽聽。陳
老師在學校教書幾十年,年紀是比我們老了一點的長輩,說話時請學弟妹小心
些放軟口氣,一方面老師多半吃軟不吃硬,另一方面老師若受不住您們熱血沸
騰時不小心放了幾串話語鞭炮炸掉同學往後的成績怎辦?或許有人有效法革命
諸先烈不自由毋寧死的精神,但無辜被牽連的同學呢?得拿什麼來賠呀?當過
雄哥一年學生,我相信他和大部分老師還有接受學生意見這點兒雅量﹔但是其
他老師或同學就不一定了,遇幸運的笑笑不計較,到個陰險的老師跟你笑呵呵
外還期末給你個五十九。以後出社會就不必說了,哪個人可以忍受不相干外人
跑去人家家裡對別人家家教提出抗議?沒趕出門也叫警察抓了。
第三,但對於學弟妹們這麼義勇為他人謀福利的精神,學姊還是精神上支持鼓勵。
沒法子,學姊只是縮頭烏龜嘛!我只要能過而且分數別太低讓我修到輔系雙修
就好了,只好非雄哥不選啦!我程度不好,哪能要求聽說讀寫這麼多呢?所以
學弟妹,相信以你們對未來日子的期待與熱誠,配上不滿迂腐時日的革命精神
定能創造更美好的雄哥英文殿堂,進而創造民族系光輝燦爛的明天!
--
是的 這麼 一個人
有一天 忽然 我完全明白
和他 我們在各自的 不同的象限裡
孤單的 無限的 擴大
衰老 死掉
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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