Re: [校園] 法輪大法好耶～

看板NCCU作者 (untermars)時間10年前 (2013/10/26 11:08), 編輯推噓1(1推 0噓 16→)
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前文恕刪，轉貼一則校訓新聞： 面對升等壓力 前輩提醒尋溫暖陪伴伙伴 【校訊記者林明宏報導】「愛心跟安慰可以是一個好的循環，可以傳承下去。」教職員 鹽光團契和教師會25日攜手舉辦教師升等講座，多位成功升等通過的前輩都提醒年輕教 師，除了要努力拿出表現，向審查委員證明實力，過程中能找到相互支持的伙伴，就更 能堅定往前走。 （中略） 鹽光團契主席、資管系副教授傅豐玲表示，「升等」是教師蠻難度過的一個關卡，過去 看過許多教師因挫折而放棄，甚至壓力過大影響健康、家庭。團契由校內基督徒教職員 組成，秉持真誠傳承溫暖的信念，希望經過經驗分享，提供其他教師實質具體幫助，並 持續在教育研究路上扶助同行。 網址：http://ppt.cc/kh2r -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.193.83.36
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不能否認的 學校老師基督教比例高得驚人
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倘若活動的發出的訊息明確已告知外界他們是宗教性質,那麼
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去參加的人就沒有理由再說是宗教洗腦或什麼的;但自己以前的
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經驗裡,"某些"通識課到了學期中末段時,授課教師不論是教材、
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邀請講者、期末活動內容的安排,越來越有那份"味道"
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或有人會說,那難道教師教什麼不是他們的自由嗎?但大學、教室
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的權力還是不對等，因為最至少,坐在裡面的學生是別無選擇的
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聽台上老師的內容(更何況關乎到學分、成績)
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「你有說的權利,但不代表學生有聽的義務」,從一位網路作家那
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看來分析課堂師生關係的句子,我覺得很中肯。
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學生的選擇，就是可以不選那堂課。
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所以你應該明講，"某些通識課"是什麼，讓大家知道，
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才不會發生誤上賊船的感覺。這是學生能夠制衡老師的方法。
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之後那堂課之後也沒開了,至於哪些老師有這些傾向,政大選課版
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爬文就一串囉XD
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"某些"通識課我當年上過...路上碰到老師還會被問要不要
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去參加教會活動...XD
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