[問題] 作業的指派
請問各位老師，
你們習慣上喜歡一次指派很多作業讓學生
每個都只有練到皮毛，然後給他很多個禮拜
來練很多個，練到熟為止。
來是一個禮拜指派一點點，讓學生在短時間
內練熟，下次再換不一樣的作業？
這兩種方法，各有什麼差別？
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現在發現好像很少老師教學生會教一點點，
讓學生練到精通為止，他們大多都說，
學生通常沒什麼耐心，反正練到更難的前面的
應該也沒問題了。
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by redman
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