Re: [請益] 學生突然不學了?!
我最近也是一個我最意想不到的學生也突然說不學了
因為她是我的學生當中自己很想學
每次要下課都會覺得怎麼時間過的這麼快
她都會說老師為什麼鋼琴課只有一小時
超貼心的小女生
感覺的出來她很喜歡我
我當然也很喜歡她囉
我原本幫他上課的時段是星期六
然後媽媽就說學校的老師有排戶外教學
每個星期六都要去不一樣的地方有不一樣的活動
那我就問她平日的時間可以上課嗎
我的學生從4點放學就要寫功課寫到10點有時候還會寫不完
她才小四ㄟ這樣的功課不會太誇張嗎
那等到他國高中的時候怎麼辦?
我覺得媽媽也不是在講藉口
因為我在上課的時候都有跟我的學生求證
她真的都把每個星期六要做什麼活動都講給我聽一直講到第12個星期六
然後平日每天有什麼功課也都講給我聽
星期一是寫什麼星期二是寫什麼........
加上家長的觀念是學琴本來就只是學才藝沒有什麼重要的
結果我們音樂教室的主任就一直對我擺臭臉
也不跟我說話
我也不懂我做錯什麼......這個學生上最後一堂課的時候很捨不得
一直跟我說老師今天可不可以幫我上三個鐘頭
這樣的情形是我的問題嗎?
我也極力要挽留這個學生
我有需要去跟主任道歉說:對不起!我掉了這一個學生嗎?
※ 引述《ShiningRuby (閃亮紅寶石女王)》之銘言：
: 文章有點長,
: 請有時間的板友看一下........
: 我教學經驗有八年,
: 也許是我太幸運了吧!
: 這八年我很少遇到學生說不要上課了,
: 通常是我自己有時間上的問題,
: 或者是家長本來就說學生只能學到國小畢業或國二等等.
: 所以大家都心知肚明何時會中止,也都是愉快地說再見.
: 這八年我只遇過兩個學生家長突然打電話來說要停止上課,
: 這兩個學生我其實有預感他們快學不下去了,
: 而且跟家長都溝通過很多次,效果卻都很有限,
: 所以會接到電話,多少在我意料之中.
: 但最近我遇到一個讓我好沮喪的狀況:
: 這個學生我只上了四次課,
: 正當我覺得上軌道了, 學生有進步時,
: 家長卻打電話說不要上了,
: 理由是學生現在功課變多,練習時間不夠.
: 但我上課時都會花一點時間跟學生聊天,藉機了解他的練習狀況等等,
: 尤其這個學生又已經八年級(我在美國,這學生是大陸人),
: 我們算聊得起來,學生滿願意跟我說他的想法,
: 在聊天中我完全感覺不到這學生有功課壓力,
: 更不覺得他不想學了(其實他小時候學過有中斷,最近自己又主動說要學),
: 他也沒抱怨過我給的功課太多或者學校功課太重等等,
: 況且家長也不是對他沒有期望,
: 種種跡象都不讓我覺得這個學生有不能繼續的可能,
: 這種完全沒預兆的中止,我還真是第一次遇到,
: 家長語氣雖然很溫和,但態度很堅決,
: 我也不想弄得一副好像我很需要這個學生繼續跟我上課的樣子,苦苦追問,
: 畢竟會打電話給我,表示對方已經作了決定,
: 所以我也只說了我覺得很可惜,因為我覺得他有進步,我們繼續下去應該會有成績.
: 但掛了電話以後我心裡其實很難過,
: 不僅是因為喪失一份收入(我現在非常需要錢是事實),
: 更重要的是這對我的信心是一個很大的打擊,
: 因為我的主修並不是鋼琴,
: 雖然鋼琴從四歲就在彈,主修反而是上高中才學的,
: 但跟主修比起來,
: 我對我的鋼琴教學的確是比較沒信心,
: 而且打電話來說不繼續上課的學生無巧不巧又都是鋼琴的學生,
: 我難免不會有不好的聯想,
: 是不是我的鋼琴教學有問題?
: 但仔細檢視又看不出端倪......
: 總之我想請教各位老師,
: 是否有遇過這種狀況?
: 大家又是怎樣調適的?
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