Re: [請益] 以人為鏡，可以看到自己的缺點嗎？
我工作是商學院的老師,
平均每年要看30-40場次的團隊報告(紙本+上台)
就Q1提供一點意見供您參考.
從你的敘述, 我不認為有到不負責任這麼嚴重.
比較偏向是怕起衝突. 這在學生團隊中相當常見.
那為什麼怕起衝突?
a. 有時是因為個性本身怕起衝突,
b. 有時是怕衝突的結果影響到你(如成績).
或是相反, 拿到較差成績的逞罰小於起衝突.
c. 也有時是工作和友情本來就不是黑白分明的(好朋友不一定是好組員).
或是三者兼具.
如果要深究你負不負責任這個點, 那還有其他許多因素要考慮.
1. 前因.
你是不是第一次跟這位朋友同組?
如果是, 那本來就不容易知道朋友團隊工作時是怎麼樣. (大一很常見)
如果不是, 那要看是甚麼樣的原因讓你們在一組的.
2. 團隊合作時.
你是怎麼處理這件事的?
除非當初是你極力把ben拉進這組的,
不然為什麼你們不一起跟ben溝通(口頭/email)?
而是要把責任丟給你? 你是他的朋友和同事, 不是他的上司.
從我的立場, 就算當初是你拉ben進來的,
你也不該全面承擔這個後果. 又不是你本人不做事.
你也不會因此而額外加分.
3. 後果.
以後你還會跟這朋友同組嗎?
如果會, 為什麼? 因為怕起衝突? 因為怕得罪人?
如果不會, 你會怎麼處理? 要同組時直接說/委婉說別同組的好?
還是趕緊把組員的人數塞滿, 然後跟朋友說sorry?
或是折衷的處理辦法?
4. 其他因素.
其實老師對free rider的態度和評分方式也很重要.
一個極端是, 同學自己選組, 老師完完全全不管過程. 只看結果.
另一個極端是從選組, 到課堂表現, 到學生私下的meeting都想管,
也都列入評分標準.
有些老師的方式就是會鼓勵free rider.
只是這點你沒辦法控制, 只能適應.
希望以上對你有幫助.
※ 引述《jack42073 (鑰匙)》之銘言：
: 文章內容很長 !
: 可以直接跳到虛線以下 !
: 我最近發現，
: 和我相處的一位朋友(以下簡稱 Ben)，
: 有一個我十分不能忍受的特徵，
: " 總是忙別的事，
: 對團體作業無努力之心。"
: 之前在製作畢業成果展時，
: 組員們常常以私訊 or 面對面 告訴我 Ben 很不用心，
: 甚至有幾次在 Ben 不在場時，
: 某位夥伴 當場以憤怒的口氣講出自己的不滿。
: 當時的我，
: 只能打圓場。
: 我，
: 其實在製作畢業成果展之前，
: 對 Ben 的態度已經心裡有數了。
: 願意和他繼續當朋友，
: 大部分的原因是自己在同班沒比較能聊天的。
: ( 但同系同年級，
: 也就是隔壁班，
: 是有很要好的朋友 )
: 個性頗內向害羞的我，
: 在系上，
: 和同班的同學，
: 幾乎不知道該聊什麼，
: 因此與他們遇到時，
: 我只有微笑 + 說 Hello。
: 但是在班外 (同系非同班 +不同系)，
: 我有交到許多志同道合的朋友，
: 可以一起分享心事，
: 可以一起暢談夢想，
: 可以一起想約聚餐。
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: 拉回主題，
: Q1 :
: 我在他身上發現，
: 這項令我難以忍受的缺點(不負責任)，
: 會不會也代表我，
: 很有可能也是一位不負責任的人 ?
: Q2 :
: 在大學，
: 和同系且同班的人非常不熟，
: 但和外系的人可以很要好，
: 是不是代表，
: 我這人有許多需要反省檢討的地方 ?
: 備註 :
: 1. 在打這篇文章時，心情百感交集，且混亂無秩序。
: 如果有描述不清楚的地方，請你告訴我 !我願意立即更改 !
: 2. 致給全部閱讀完的鄉民 :
: 謝謝你在忙碌的生活中，願意騰出 10 分鐘看我我打的文章 !
: 謝謝你 !
: 3. 致給以下回覆的鄉民 :
: 謝謝你 ! 願意以自己的知識和人生經歷，給我建議 !
: 謝謝你 !
: 4. 如果這篇文章不適合放在這裡，
: 請你告訴我 !
: 我願意換版 po 文 !
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※ 編輯: NORMAN0229 (90.209.11.133), 02/27/2016 17:41:35
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