Re: [閒聊] 老師教育孩子的方式
※ 引述《Asanoizumi (伊入米．龐德)》之銘言：
: 考慮了很久還是決定來回一下
: 孩子的教育如果是那麼單純的可以被稱讚聰明與否左右，那就簡單多了
: 從小到大說我聰明但不努力的人很多
: 國文老師
: 英文老師
: 數學老師
: 地理老師
: 歷史老師
: 理化老師
: 生物老師
: 公民老師
: 日文老師
: 幹，怎麼每個老師都說過 ◢▆▅▄▃ 崩╰(〒皿〒)╯潰 ▃▄▅▆◣
: 但我每科的學習成績有因為他們都稱讚過我聰明而普遍的高或低嗎？
: 學生不是笨蛋，老師對你用不用心其實看得出來
: 我超級喜歡我高中地理和歷史老師
: 但我在史地這方面的融會貫通能力就是遜色了一點，但是他們上課我超認真筆記抄特多
: 相對的，我不喜歡高中國文老師的教學方式，只是教學方式而已
: 所以高中國文課我常打瞌睡
: 我常被數學老師罰寫習題，但我通常都沒交...
: 老師也拿我無可奈何，但我很尊敬我們那上了年紀的數學老師
: 高中畢業後唯一去拜訪過的老師就是數學老師
: 最後不得不提的是我的高中英文老師
: 我高二的時候轉學，遇到了這位老師，因為他我的英文才能得救
: 直升高中後遇到的第一個英文老師很喜歡打擊學生的信心
: 發考卷時會大聲唸出同學的分數，成績中後的甚至會被喊成剩人
: 所以我都沒在讀英文的，即便那個老師從國中開始就說我聰明
: 轉學後遇到的這個英文老師不管你成績好壞，點到你時回答的對或不對
: 他都能就你的回答給同學們機會教育，算是個熱血過頭的老師
: 熱血過頭，但不討人厭
: 穩紮穩打的學英文是從遇到他開始的。
: 我想說的是，大家應該都知道學生的天性不同
: 孩子的發展絕對不是你稱讚他一句聰明就會受到影響的。
: 我的朋友在當老師的不少，有時候我也會跟他們聊天
: 跟學生關係好的老師，可以因為簡單一句話就激勵學生
: 跟學生關係不好的老師，就算你對他說了再多的讚美他都聽不進去
: 要討論孩子的教育這議題，真的可以寫篇論文
: 從孩子的家庭背景、身邊的同儕、孩子的個性、甚而老師的為人都可以討論進去。
: 沒有想的那麼簡單啊！
我也回一下好了
猶記得職校那年的電子學老師.....
在其他老師面前說著我其實很聰明，只是用錯地方了
當下我聽不懂老師的意思
直到畢業後探聽老師在成大IE攻phD的時候
我特別去學校跟向老師請益(當時電子類的東西，只要是他帶的我完全沒忘記過)
教學方法很簡單，跟主任比剛好相反的教學方式，淺顯易懂又容易記住
沒有類似補習班的口訣，只告訴觀念跟人生觀
當時他跟我們學長一起畢業時，我們學生都滿希望他留在學校繼續帶
這種教育方法的老師，可遇不可求阿...
直到現在雖然知道他去新化教書了，但是還是很懷念這老師當年以及在實驗室的對談
讓我在社會上還能維持一股動力推進自己繼續努力.... 往爆肝的方向走
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做人做事，要像龐統
雖懷高深智謀，但卻深藏不露；
真正看懂你能力的人，必然會善用其之能力
不爭奪，也是一種爭奪的方式。
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