Re: [請益] 如何訓練上台報告的能力
※ 引述《su054862 (落語)》之銘言：
: 目前已經大四了
: 但是上台報告一直是我的障礙
: 團體上去報告我還OK，感覺有人一起CARRY
: 但是自己一個人我就會變的語無倫次
: 有時候在講什麼我自己都很遲疑
: 每次上台前我都會自己RUN過PPT好幾次
: 但是真的自己上台報台有時候緊張還是會漏掉想講的
: 很羨慕那些台上可以談笑風生，把報告講的很生動的人
: 想來問問有沒有提升自己台上報告的能力技巧
: 謝謝
挖哈~我唸書的時候最喜歡上台報告了~
因為這樣就可以在其他部分的分工減輕負擔，甚至常常都是只要負責上台報告就好~
啥都不用做！超爽得~
很多人都不喜歡上台報告，我也不知道為什麼，明明是最爽的缺。
不用花額外課餘時間做報告，上台報告占用的一定是上課時間。
然後又可以上台舒緩一下課桌椅坐太久的筋骨痠痛。
根本一舉數得！
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回歸正題，有個耳熟能詳的成語｢胸有成竹｣相信大家都有聽過。
竹子之所以畫的好，是因為在心中早有了竹子的樣貌，作畫的過程只是把心中的形象
具體化出來而已。
上台報告也是相同的道理，你要先胸有成｢文｣，確定知道你要講些什麼。
可以盡可能地避免掉忘詞或是吃螺絲這些失誤。
報告通常都會分成PPT跟書面報告兩部分，如果書面報告是你統整的，甚至是你打得。
那對整份報告的了解絕對是足以上台。如果是組員做的，那請上台前至少要看一遍。
這樣站在台上時，胸中才能有成｢文｣(也就是你的報告啦)。
投影片的部分，常見的大一新生都會把投影片打得｢露露等｣，搞得好像書面報告的
PPT版本而已，這樣當然是狗屁不通的。
PPT=焦點，只需要打出重點即可。
這裡的重點最適切的就是書面報告上的大標、小標。
至於書面中的文字敘述，就是你在報告的時候要講的、要向台下解說的。
如果這些都打在PPT上，那大家就盯著投影幕看就好了，還需要人在旁邊額外念一次嗎？
當準備充足時，看到PPT上的分頁標題，腦中自然就會了解這個標題的內容是在說什麼
(書面報告中是寫什麼)。
所以就把書面報告中的內文｢用自己的話｣(因為按照書面文字來念是比較LOW
比較弱的，要有自己的想法與見解。)詮釋一遍即可。
PPT是提醒報告者用的，不需要死記整篇報告，只需要｢了解｣報告就可以。
至於您文中所說的遲疑，我猜是因為你不確定是不是該這樣說。
那你得先相信你的報告，相信你們的正確性，這樣就不會有遲疑。
那漏掉的部分，很簡單。
還記得先前提到的，上台前最少要把書面報告看一遍嗎？
就把書面報告多印一份，你看一遍的時候，自己在每個標題附近註記。
看自己想講什麼，自己覺得有什麼可以補充的，那就是你光明正大可以帶上台的小抄。
報告的時候PPT配合著你書面報告上的筆記，還有可能會漏掉自己想講的嗎？
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上面所述這些基本準備都很容易完成，其實最困難的我覺得反而是個人特質、台風。
可能是我個性天生就比較外向喜歡喇低賽，很想紅所以不怕上台。
國中時就在全校朝會上台過多次，再加上有以前玩團的關係，以往的成發或是舞會
上台的經驗幫助我奠定了基本的台風。要上台我會緊張、會興奮，但是不會怯場。
我就是要讓台下看著我
要有這種信念，而不是想著你就是希望順利完成這次報告僅此而已。
如果初學乍練，有一個歌唱比賽常用的小技巧，就是盯著遠方的某個點，這樣可以
讓自己不至於低頭，卻又不必面對觀眾的眼神。
等到自己可以習慣不當｢低頭族｣、只會照著書面唸時。
開始試著眼神直視底下聽眾。
先從遠方的開始，遠處的人給你的壓力會比較小。
慢慢越來越近。
不知道有沒有一種經驗，如果在聽課時，台上教授邊講課邊正視自己，其實心裡
會有種怪怪的感覺，有點緊張有點怕，好像要準備被問問題了一樣之類的。
就是這種感覺，其實聽眾被主講人目光直視時，主講人的氣勢是比較強的啊！
你上台，你的場子，你沒道理怕台下的人，而是可以大方的直視他們。
看他們眼神中流露的是專注肯定、還是疑惑不解。
如果你看到台下人有人面露疑惑，那就再解釋一次。
這樣又比從頭到尾講一次更上一層樓，你已經不只是在做報告，而是可以兼顧
到台下的人聽懂了。
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最後，不曉得你們系上有沒有類似的情況。
就是報告結束後，教授會問同學有沒有地方需要提問的。
然後如果有，最報告的小組就必須回答同學的問題。
這時候就是你當carry的時候了！
有條不紊的回答出同學們的提問，甚至不需要你的組員支援，讓他們乖乖
在旁邊當SUP吸經驗就好。
更強大一點，在教授詢問同學有沒有疑問之前，自己報告結束後就詢問有沒有
同學有疑問？哪邊不了解的，自己主動開放提問，這樣會更有自信。
至於談笑風生很生動...那牽扯到個人幽默感跟反應，我想是另外的問題了。
加油！祝你報告順利！
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1.反駁對方的重點：確實指出對方論點的錯誤性。 (優質論文)該
2.駁 斥：引述權威的說法指出對方錯誤或矛盾的地方。 (辯論社、優質論文)如
3.相 反 的 論 點：列出相反的論點，並以錯誤或事實當作證據。 (辯論社)何
4.矛 盾：列出相反的論點但不加以證實。 (匿名版、論壇)筆
5.攻擊態度、胡扯：質疑對方的態度口氣、不合邏輯的回應。 (小朋友、匿名版、論壇)戰
6.人 身 攻 擊：攻擊、批評對方人格、動機、態度、地位、階級或處境。 (小朋友)？
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