Re: [閒聊] 博士賣雞排可惜嗎?
如果今天台灣大學教育是以自費的私校為主
那讀完大學 碩士 博士畢業 要賣甚麼 要做甚麼都是個人選擇
值不值得 划不划算 那是個人的事 跟個人價值觀有關
但今天 台灣大學以上的教育 國家還是把它當作一種社會投資
希望的主要目標還是在培養各領域的人才
所以給予每位學生不小的補助 (跟國外學費相比 就知道台灣大學學費並不算貴)
如今 抱怨學非所用的人越來越多
畢業後從事職業跟原科系幾乎無關的比例也不少
或許國家就應該主動調整這種補助措施了
應該採獎學金制度 而非所有入學生都有一個很高的基本補助額度
因為選擇大學是個人選擇 既然是以個人選擇為主 那就請自費吧
至於表現優異的 給予獎金 減免學費等補助
這樣一來 比較困苦但有能力願意努力的學生也不會吃虧
把省下來的大筆高教預算 重新同入基層教育中
讓國中小免學費 學雜費 均衡城鄉師資 設備 差距
與其把錢送給那些 翹課 打混 考試作弊 作業抄襲的大學生
(很多人只是想要體驗大學課外生活 而非真的想要學習該科系的知識和學問)
不如好好把基層教育做好 讓那些偏遠地區 鄉村的孩子有比城市更好的教育資源
現在整個教育制度的重心完全放錯地方
只講求統計數字好不好看 而非真的把素質提升
所以為了提高升學率 把入學門檻降低 名額增加 畢業門檻降低
為了提高校內成績 把評分標準降低
為了做出表面上窮苦孩子可以獲得良好教育的假象
壓低大學學費 提供助學貸款
(但實際上最後不少學生所學無術 還背上巨額學貸 國家補助也浪費掉了)
但學生素質真的有提高嗎?
無論是在知識 民主素養 道德水準 思考能力
我們的學生真的有因為大家都上大學 而獲得顯著的提升嗎?
當許多學生在基礎教育階段就因為資源不足 而產生很大的城鄉差距時
這樣的差距真的能因為廣設大學而在大學階段縮小 甚至消失嗎?
很多問題 最後你會發現 根本只是用數字掩蓋掉了
犧牲質 成就量 然後自誇台灣教育多麼公平 高等教育多麼普及
殊不知這些表面的底下 原本的問題不但沒有解決 反而更加嚴重.....
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