Re: [學術] {影片}德教育雙軌制

看板Mechanical作者ATand (ATand)時間10年前 (2013/10/02 00:52)推噓8(8推 0噓 11→)

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看來這報導讓我想起了我在美國工作時遇到了個德國客戶來的工程師，當時我們正在設計一款該客戶訂製的工程機具，在雙邊交流中有些機構上面的製造遇到了瓶頸，德國決定派一個能解決我們問題的資深工程師，一開始我們以為會是個有點年紀的設計總監（因為那個問題我們希望能有製造與機構都能有相當經驗的老手）出乎意料的是來了個年紀不到30的小夥子，老實說我們有點意外，不過談到問題到了委託製造工廠現場，馬上就能發現問題，這讓我們這邊的總監相當訝異，而且這小夥子也不簡單，對於加工方式、材料性質、機構設計、力學計算都不見生澀，而且年紀也不大不過29 （比我當時年長個一歲而已，而我當時不過是個工作兩年的菜鳥）後來順利解決問題，我們餐敘的時候問了一下他的資歷背景，的確就如影片所述那樣，他們中學時期就是學科技術並行，從製造走向機構，並持續到大學畢業，基本上能有這種程度的在德國算是頂尖人才。回來台灣之後發現台灣的基本工業水準其實不會輸給德國，但投入非電子產業的工程人才卻相對稀少，以機械來說更是如此，研發的人力沒有集中，太多中低程級的產業分散人才老闆以及管理階層的觀念落後，差勁的工作環境以及內耗的管理問題之類。其實我自己都暗自認為，有些程度不錯的其實真的就差個國際語言，不然到太平洋的另外一邊去，說不定穿著業界知名品牌的工作服時你都會餘有榮焉。插花外題，影片中前段有段說得好，很多國家都想模仿雙軌制，但多數都認為雙軌制是教育體系的事情，但對德國來說是經濟體系的事情，這凸顯了雙軌體制沒這麼簡單，牽扯到所有各行各業的用人來源跟認證機制，台灣要走這條路要犧牲掉很多很糟體制的大企業，我想沒有多少願意嘗試，這篇報導看看就好。－－－後記－－－台灣程度的人才以我的經驗比較是完全不會輸給美國、德國或是其他歐洲國家的技師，甚至超過，不過因為長期我們社會歧視藍領階級（畢竟我們不是以工業立國），身上有油垢的都被掛上社會低層勞力的標籤，看看許多大學ME畢業的全都擠去科技業當設備技師以及考國考，我的腦海只有問號。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.70.172.176

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