[其他] 理解與學習數學

看板Math作者 (雪諾)時間2年前 (2021/11/01 00:54), 2年前編輯推噓8(8031)
留言39則, 10人參與, 2年前最新討論串1/1
各位好 目前是商科大學生,有學過一點商用統計還有粗淺的微積分。 我邏輯算差,不知道該怎麼訓練QQ 為了增近自己,有買邏輯的書來看,大部分都搞不太懂。有玩過數獨還有動腦遊戲,都覺 得不合胃口。 在寫題目的時候很容易翻解答去思考為什麼要這樣解,後來想翻解答這件事是ok的嗎Q 太常翻了.. 然後..數學真的很抽象,就算給一個符號定義,要運用的時候也是有點障礙。很想要和一 些很厲害的人一樣靈活的運用數學式。 未來想學工程數學、線性代數、更深入統計之類的,想了想..自己的程度好像很難到達… 程式、區塊鏈這些我都有興趣,但是學習念頭都會被打消..總覺得自己邏輯不好 請教大家是怎麼理解和學習數學的? 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.139.227.27 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Math/M.1635699289.A.701.html

11/01 05:05, 2年前 , 1F
工程數學、線性代數、更深入統計 <-為何想學這些?
11/01 05:05, 1F
想商跨工,兩邊都接觸一點,還有學自己認為較為困難的科目,而且在未來的工作、論文 上多少都有幫助 目前想走資料科學家這條路線 但我的程度還差很多Q

11/01 05:06, 2年前 , 2F
買邏輯的書來看 <- 常聽到自覺邏輯不好的人這樣做
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11/01 05:06, 2年前 , 3F
這樣做的結果通常也沒有幫助
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好吧…. ※ 編輯: hosite953 (223.139.227.27 臺灣), 11/01/2021 08:14:15

11/01 08:23, 2年前 , 4F
學數學就是多思考多想,以前修高微有可能一題就想
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11/01 08:23, 2年前 , 5F
數天
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好厲害..

11/01 10:12, 2年前 , 6F
邏輯好的會覺得邏輯是很直覺的 邏輯不好的學邏輯硬
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11/01 10:13, 2年前 , 7F
把規則背下來依然會覺得是抽象的
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11/01 10:36, 2年前 , 8F
自認邏輯不好而想把邏輯學好,或者說想把自己的邏輯
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11/01 10:37, 2年前 , 9F
推理與判斷,調整到和某些人相同或相近。目前看到
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效果最好的方式,是找你想成為的那類人之一,
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11/01 10:38, 2年前 , 11F
讓那人「手把手」帶著你飛
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11/01 10:38, 2年前 , 12F
改變邏輯思維,粗略說就是更換腦迴路某部分
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11/01 10:38, 2年前 , 13F
這個是大工程
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11/01 10:39, 2年前 , 14F
自己看書很難改過來的,因為你看書是用你既有的
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11/01 10:39, 2年前 , 15F
腦迴路處理書本內容,可是你又不喜歡現在腦迴路
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11/01 10:39, 2年前 , 16F
這本身就存在矛盾
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了解,不過直覺就像是「 習慣 」嗎?不用多加思考就知道方向如何?手把手..感覺很困 難

11/01 12:14, 2年前 , 17F
最簡單的就是刷題啊,比如你說的微積分,隨便一本
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11/01 12:14, 2年前 , 18F
都好,把題目全部做完,不管你是查解答什麼的,每
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11/01 12:14, 2年前 , 19F
一題認認真真的想過一次
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我很怕變成解題高手,並不是真正了解數學

11/01 20:17, 2年前 , 20F
若單就學習數學來說,就是要多思考,除非你有超強的
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11/01 20:19, 2年前 , 21F
記憶力,可以把所有題型記起來(真的有這樣的同學)
11/01 20:19, 21F
數學不是很有變化嗎,他能記起來也是超猛╭(蚊躬)╮

11/01 23:46, 2年前 , 22F
數學是一種客觀描述具體周遭事物的方法
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11/01 23:49, 2年前 , 23F
然後你說的運用符號 公式 比較偏向"算術"
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11/01 23:50, 2年前 , 24F
數學好 算術不會差 算術好 數學就不一定好了
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11/01 23:50, 2年前 , 25F
是說應該也沒幾個人敢自稱數學好吧...永遠不夠用啊
11/01 23:50, 25F
原來如此! 所以算術是數學裡的分支 數學真的是無邊無際Q ※ 編輯: hosite953 (223.139.227.27 臺灣), 11/02/2021 22:27:48

11/02 23:18, 2年前 , 26F
你要是不刷題,你怎麼知道有沒有理解,你要真的問
11/02 23:18, 26F

11/02 23:18, 2年前 , 27F
那些有名的數學家,估計也有的叫你多寫題目多思考
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11/03 01:03, 2年前 , 28F
最常見的手把手教學,稱為一對一家教。出錢買下的
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11/03 01:04, 2年前 , 29F
那段時間裡面,就事先約好的教授範圍,你努力問
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11/03 01:04, 2年前 , 30F
努力學習老師分析問題的方式等等
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11/03 01:34, 2年前 , 31F
弄一本數論來看就行了 刷題跟理解完全是兩回事情
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11/03 01:39, 2年前 , 32F
再加上學python 這樣就很夠了
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11/03 01:40, 2年前 , 33F
時間寶貴 刷題不如去八卦推文
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11/03 08:12, 2年前 , 34F
我記得數學大師丘成桐曾說過,數學需要多練習多模
11/03 08:12, 34F

11/03 08:12, 2年前 , 35F
仿,累積直覺與數學思考方式,後才能談創新
11/03 08:12, 35F

11/03 17:34, 2年前 , 36F
先改掉翻解答的習慣吧~靠自己摸索拼湊出答案。個
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11/03 17:34, 2年前 , 37F
人的經驗是,大部分說自己邏輯不好的其實是組織能
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11/03 17:34, 2年前 , 38F
力不夠好
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11/04 12:56, 2年前 , 39F
有志者事竟成,20年前本人已完成社教與數理的雙主修
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文章代碼(AID): #1XVifPS1 (Math)