Re: 小學數學
※ 引述《JI1 (HauHau)》之銘言：
: 1 + 1 = 2, 2 - 1 = 1, 3 + 6 - 1 = 8,
: 2 - 3 = -1, 2 + 1 = 3, 0 = 1 - 1,
: 1 + 0 = 1, 1 = 2 - 1
其實還蠻好奇 JI1 大大都在中研院做什麼類型的研究，才會對如此細微之事物有所感觸
這讓我想到小時候有一陣子常常聽到同學間在流傳的一個微笑話。
有位同學 A 在計算紙上寫了一個式子，想考考我們：
A：「欸欸我問你哦，1 + 1 = ？」
我：「不是 2 嗎？」
當有人問你這個問題的時候，這個回答肯定會被恥笑一番 ～
A：「不是 2 啦，是 11 」 「你看，加就是兩個數字合在一起的意思」
B：「屁，這答案真沒創意，是王啦」 (兩個一分別是上下兩槓，+ 號則是中間的十字)
C：「哪有，明明就是田」 (把等號也算進去了...... 冏)
我：「那 2 + 2 呢？」
說到這裡，我們不禁會心一笑，同樣的一個數學式子，每個人卻有不同的感覺。那位同學
連忙把數學式子從計算紙上擦掉，他覺得 1+1 就是 2，不是 11，也不是王，更不是田。
人人的欣賞觀點不盡相同，那是和個人的性格與生活環境有關，就如同 (我猜) JI1 大大
可能在中研院工作久了，高等數學鑽研得差不多了，便想回鍋飲水思源。
你算你的三角函數，他算他的加減乘除，彼此都會有等量的美的感受。人與人偶有摩擦，
往往都是由於缺乏那份雅量的緣故；因此，為了減少摩擦，增進和諧，我們必須努力培養
雅量。
-------------------------
https://www.facebook.com/funnyvideoking/videos/1056603647803377/
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.193.38.80
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Math/M.1504766424.A.41A.html
→
09/07 14:51, , 1F
09/07 14:51, 1F
推
09/07 22:00, , 2F
09/07 22:00, 2F
→
09/08 10:22, , 3F
09/08 10:22, 3F
→
09/08 11:39, , 4F
09/08 11:39, 4F
推
09/08 13:20, , 5F
09/08 13:20, 5F
推
09/11 10:48, , 6F
09/11 10:48, 6F
討論串 (同標題文章)