※ 引述《newAqr (手牌釘書機)》之銘言：
: 昨天晚上跟老師meeting時，
: 他就說~~指導教授對學生未來就業的影響力蠻大的，
: 害我一銼，想說平常跟他關係的沒打的特別好，
: 也時常惹他生氣，不知以後求職時，
: 面試公司的人若打電話來調查，會不會被他補一刀…
: 也因此~~當晚敬酒，我敬的特別賣力，
: 每次都給他~~乾啦。
: 不過，我心裡還是在想，
: 指導教授對我們就業是有多大的影響力啊？
: 是否會如他所說的呢？
可以做反向思考:如果指導教授對學生未來一點都沒有影響,
那麼影響學生未來的到底是哪些東西?
事實上,能有什麼影響,不就是有機會做個好的介紹.
但幫你介紹也只是一時,一個點.
你熬二三年就只為了一時一點嗎? 或者是該思考自己整體生活與學習的模式
能不能衝過將來那一時關口.
一直覺得,把指導老師跟未來就業直接連結,是很詭異的事情.
要說影響,應該是考慮老師能不能影響你自己營生的能力,而不是老師能不能幫你
打通出路.
如果指導老師真的對你有壞影響,如你所想的,捅一刀,
那麼,臨時那樣敬酒敬得賣力有什麼用,只是演一演戲而已.
那是你自己的關口,不可以依賴老師.
當初老師為了攏絡我,隨口說:"做得好將來可以幫我介紹進某大公司",
我從來沒有當這句話是一回事. 因為我興趣不在此. 而後來仍然自己衝過自己的關口.
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