Re: [抱怨] 這就是專班生的麻煩的地方
※ 引述《dog5566 (有情有義真56)》之銘言：
: 這種情形跟你是專班、他工作忙不忙沒什麼關係
: 而是你們對於分數的要求不同造成的
: 他的重點是那句：「隨便寫寫就好了，老師不會太計較的啦！」
嗯嗯，同意至極，
: 同樣的情況套入在大學生：
大學生也有通識課程，相同情況也會發生，
因為會和"非同系生"同一組。
: 有的人希望成績單拿出去漂亮點，那他就會盡力把分數衝高
: 有的人只要不被當就好了，那他就會覺得弄那麼累幹嘛
: 這兩種人被分到同一組，結果當然可想而知啦
: ※ 引述《rocboy (蠟筆小任)》之銘言：
: : 我是私立大碩專班研二的學生
: : 也為了能夠順利的就讀研究所而換了三份工作，第一份
: : 是自己請辭第二份是被資遣，目前這份工作正好也是在學術
: : 單位，自然而以就比較能夠負荷工作及學校的課業。
所以呢，我覺得這些都是很好、很棒的經驗和經歷，
有些時候，自己換個想法會好過些，
在做完報告那樣的付出之後，你得到的有些東西不是分數可以比擬的，
譬如說，完成一件事情的成就感，還有過程中所學習到的那些事物、技能。
而且，有些時候覺得別人不為這工作付出反而是種好事，
因為，你對這份報告的主導權相形之下變大了，
你可以完全的掌控這項報告，無須再去協調，報告內容全由你主導、支配。
(以前曾做過某些工作、事情，覺得有些人都不要插手，
我獨自完成反而會比較好些、有效率。)
不過依你的敘述下來看，原PO你的情況很像不怎麼佳。
有時候要套句電影上常用的玩笑語"一個人的能力越強，責任越大。"
可是呢，從這些事情裡面又可以去學習，
學習怎樣發揮每個人的能力(優點、長處)去完成這一樣工作(這份報告)，
學習怎樣"分工合作"，或者在這裡頭學習"溝通"，甚至學習"領導能力"。
這都是題外話囉，但可以好好體會並且想一想，會有另一番體悟及所得。
只能用"勞動過後的米飯是最香。"來鼓勵你囉！
分數、表面結果是一樣，但是在其中，
兩者對待一件事情的態度卻截然不同。
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