Re: [抱怨] 學妹?!
原PO習慣就好，一樣米養百樣人，我也是跟你一樣遭遇，但是是更誇張學弟版。
(礙於沒有免洗ID，學弟也有上PTT，我就不敘述過程)
我的建議是如同其他推文，冷處理
真的是套句俗話，清者自清，他會如此對你，肯定也是這樣對待他人，
只要你跟我一樣自認雖有缺點(人嘛誰十全十美)，但不至於如此天兵、白木、閃事
你周遭、實驗室都會慢慢唾棄他！
還有，千萬不要憋到爆炸才上來研版抒發，要適當請好友、實驗室評論，
但千萬不要由恨、討厭，開始對他人身攻擊，那慢慢你就跟他一樣了。
大家都念到研究所，眼睛不會瞎掉的，誰對誰錯，大家都看在眼裡！
加油，誰麼都是假的，畢業才是真的。
※ 引述《tuberosity (我也只能這樣)》之銘言：
: 今年已經是堂堂進入研所第二年，理所當然的就成了碩一的學姐，
: 今年進來的學妹實在是一個寶，
: 在學妹Seminar之後，我問她："seminar報得怎樣呀？" (純關心)
: 一般來說有學長姐關心應該都感到開心(?)
: 結果學妹說："幹嘛"
: 我傻眼，只能回一句："沒有啦，看你報得怎樣，還好嗎？"
: 學妹回我："還好" (還真簡潔有力，跟我說話你很辛苦嗎？"
: 我跟學妹修同一門課
: 課程只有２個人，這門課的作業就2人平分來寫
: 這門課的作業共有12個
: 所以上課的第一天，我就跟學妹說，報告我單數你雙數
: (想說隔週來寫比較不累，一個人寫完6次再換人寫我覺得會累)
: 正常的人應該會認為，那就是：
: 第一個報告我寫，第二個她寫，第三個我寫，第四個她寫...etc
: 重點來了~
: 第一堂課為介紹，不交作業
: 所以一直以來，單數的報告都在"雙數"週給，所以順理成章我就變成寫"雙數"週的作業
: 在第9週的時候(應該做作業8)
: 老師因事停課，所以第9週的課程延到第10週才上
: 所以第10週老師給了作業8
: 以我短淺的想法，我認為應該大家都知道作業8是學妹要寫的
: (因為1,3,5,7我都寫了呀)
: 當我今天要寫作業9的時候，
: 學妹說："作業9是我要寫的，因為第9週停課，你要寫雙數週的”
: 所以得出的結論是
: 因為停課
: 所以我要寫1,3,5,7,8,10,12 共7次的作業
: 學妹只要寫2,4,6,9,11 共5次的作業
: 這是甚麼道理
: 牛～我忍無可忍了，
: 是白痴喔，停課後有補課，報告當然是順延，當然還是要交，
: 跟學長姐講話可以說"你當初應該說case，我以為雙數週是你寫，那我作業9已經寫完了"
: 12個作業，有停課所以代表作業
: 我要寫7次你寫5次嗎？
: 我叫你去上廁所沒叫你擦屁股你就不會擦了嗎？
: 我本來就沒有義務要幫你調作業，你自己寫錯用這種語氣叫我幫你補？
: 可以用"你應該"怎樣怎樣 來對學長姐講話嗎?
: 你可以用詢問的，學姐能不能跟你調一次，而不是你應該怎樣怎樣
: 現在的學弟妹都這樣子嗎？
: 大家來說說看
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