Re: [閒聊] 分享指導教授資訊活動
※ 引述《KingStudent (優秀的學生)》之銘言：
: (分享教授的資訊可以抽獎喔 但分享主要是互助啦)
: 大家好
: 相信大家當初在找指導教授時都是傷透腦筋吧
: 研究領域、負擔度、老師個性、資源與支援...等
: 要能得知這些資訊其實並不容易 特別是對外校的學生而言
: 如果大家現在能分享一些自己經歷的 或自己知道的
: 對於自己大家都是個很好的幫助
: http://www.twcareer.com/index.php/Category:%E4%BA%BA%E7%89%A9
: 上面的頁面是TwCareer網站中人物的類別
基本上,讓此資訊透明的用意很好.
但是,並不是用一個wiki系統就可以讓人願意寫了,
因素很多.
以我個人來說,我碰到很多鳥事鳥人,真的很想寫,
尤其是把一些藏在陰影處的真實面寫出來.
但是,我會有一個顧忌:
若我都沒說假話,寫出來是真的事情,但我的意見不得別人認可,那該怎麼辦?
以我來說,我會覺得非常不爽! 我已經講真話了,
但網路上其他人只看到字面上片面的意思,自行補全他自己所認知的版本,
結果吵起就變成他我 identity 的戰爭,這是我無法接受的地方.
有時候在網路上講真話,卻變成在燃燒自己的人格. BBS如此,wiki也不能保證意見自由.
對同一位老師,如果出現三個版本,兩個好的一個壞的,你要相信哪一個?
如果這老師實際上是壞的,但輿論不認可關於他壞的講法,對發言者是一種挫折;
如果這老師實際上不錯,卻有人給了偏差的見解,對此老師是一種傷害.
那要怎麼辦? 這可不是 versioning 技術能夠處理的問題.
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.160.209.140
推
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我懶得推了,幸好是我的文,可以繼續寫下去.
所以,我的意思是「到時候你就看看這個系統有沒有人寫,
如果沒人寫,你也差不多知道是為什麼沒人寫」
至於我的看法對或不對,一些延伸的討論,請另開新文,
不要用大篇推文來討論,看得很煩.
※ 編輯: yauhh 來自: 140.137.20.1 (08/30 14:40)
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