Re: 醫學人文叢書14-醫用台語教學（從源起說起）
我記得，第一個接觸的外語英語，是在我國小的時候；
國高中時代，又陸陸續續選修過西德法語，但是，對於一
個長期就在身旁從小到大有意無意忽略的語言，我是到了
大學三年級，才開始在同學的教導之下，翻開一本廈門大
學的小字典，按照書上的拼音學習。以前學習外語的技巧，
被我拿來學習這個語言。
兩年之後，我接下了我們系學會付託的任務，辦理醫
用台語班，而我的搭檔，就是當初教我認拼音的同學，只
能說是巧合。
又過了一年半，我和系學會同學們的共同成果，終於
有了問世的一天，在這個時間點，我又想起以前在建中啞
啞學語的回憶，法語和西語的p/b; t/d; k/g我始終分別
把它們混唸成ㄅ、ㄉ、ㄍ，後來才發現那麼親近我們的語
言，是可以清清楚楚分開第一與第三組的。
這一年半真的學了很多，從邀老師來替大家上課，還
曾經看過心理所的同學專程來旁聽精神科、中國醫藥大學
的同學的共襄盛舉，還有不少同學的大力支持……
很高興能把這個消息告訴大家，也算是分享我這近四
年來的學習心得。我覺得我們雖然說要成為一個多元社會，
但是我們都太習慣於單語思考，以致多數的我們，都覺得
學習第二語言，都是一件難事，台灣其實有很多種語言，
都是值得去從小學習她背後深刻的文化意涵的……
我謙卑地希望這本書能夠喚起大家不僅僅是「醫用」
台語而已，它更是我們需要繼續教導下一代的文化資產之
一……
所以在此請求板主置底至4/20日為止嘍:)
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◆ From: 61.230.26.67
※ 編輯: MnO4 來自: 61.230.26.67 (04/09 00:28)
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04/10 17:22, , 1F
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