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[ KMT ]
討論串[討論] 歷史教科書會再修改嗎?
共 12 篇文章
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鎖屑中國史?. 那鎖屑台灣史勒?. 深入?. 要多深入?. 我知道台灣原住民的風俗 台灣哪裡的古代地名叫什麼. 對學生將來自世界上遊走經商 有什麼屁用?. 套用你的話. "到世界各地去學習、經商或是旅遊". 我看那些鎖屑台灣史 也不用學習啊!. 我知道台北盆地很久以前是一個大湖 又如何?. 中國四五
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對於文明出現的判定標準，主要是城市（人群聚集）的出現，文字的產生，. 國家制度的建立。其中最重要的前提條件是城市（人群聚集）的出現，. 可以說城市（人群聚集）是文明的標誌。文化變遷對於文明的產生有很大的作用。. 農耕方法的改變，勞動的分化，統治階級，也就是中央政府的出現以及社會階層的出現. 都是文明
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那是灌水的. 實際上只有三千六百年哦. 就算夏朝真的存在好了也只有四千年講到這個就很感慨. 前年我跟家人到北海道玩. 遇到了一個學生. 閒聊之中他說他是新加坡人現在在哈佛大學唸物理. 而且是公費留學. 我阿嬤就稱讚他說：你好會念書哦!!!真是我們中國人的驕傲!!!. 當下他馬上回說：我不是中國人，我
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我覺得倒不如增加各門子科目的連貫. 例如歷史的演變一定和地理有關,地理一定和地球科學有關,地球科學一定和生物有關. 生物一定和化學物理有關,化學和物理一定會牽涉到數學,在來用哲學統整. 三民主義倒不如改成社會學和政治學外加經濟學. 大可不必分中國歷史外國歷史還台灣歷史. 應該直接用年代來說,而且每個
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