沉痛卻不失光明的《我們的教科書》全劇觀後感

看板Japandrama作者siedust (不拋棄，不放棄)時間14年前 (2010/07/29 20:18)推噓16(16推 0噓 3→)

留言19則, 18人參與討論串1/1

圖文網誌版：http://siedust.pixnet.net/blog/post/26707222 以下有雷。（另提及MOTHER與國稅局監察官兩部作品，雷只有一點點，但敏感者請慎入）今年上半年，包括春季的《Mother》與《國稅局監察官》，我已經看了三部阪元裕二的作品。大部分的編劇寫作有他們一貫的風格，阪元裕二也不例外。2007年的《我們的教科書》，與2010年的《Mother》、《國稅局監察官》，探討的主題儘管差異甚大，但布局的手法卻意外的相似。其中我最印象深刻的是阪元擅長的回馬槍──即結局的意外性。無論是《Mother》裡葉菜拋棄奈緒的真正理由、《國稅局監察官》村雲奪取六千億的動機，抑或《我們的教科書》裡，明日香墜樓的真相，阪元都使用了出人意表的手法，給出令人瞠目的答案。於是，當下觀眾受到的感動或衝擊，便比預想的多出好幾倍。《我們的教科書》談的雖然是校園霸凌的問題，但阪元並沒有選擇如《人間‧失格》、《LIFE》般將欺負的情形裸露、殘酷地呈現在觀眾面前（這點我非常感謝他），所有的欺負不過都化在對談或文件裡，儘管如此，所產生的沉痛仍具有相當的力道。阪元從大人的角度的切入，一方面藉由與學校無關的積木珠子律師（菅野美穗飾）、另一方面則透過臨時教師加地耕平（伊藤淳史飾），逐漸勾勒出學校內部的霸凌現象。阪元在本劇裡探討的東西其實很多，不光是欺負事件而已。應該說欺負事件串起了學校內部所有的困境，使觀眾可以睜大眼睛好好看著，原來學校裡每個人，老師也好，學生也好，大家其實都活得很辛苦、很拚命。阪元並沒有刻意弱化或抬高教育者，他只是單純地將可能出現的困難一一陳列出來。在他筆下，每個教師都有他的無奈與不安，他們一點也不完美。有人晚上兼差、有人家庭出問題、有人債築高臺……，可是無論他們有再多不完美，平時有再多的抱怨與不滿，我仍然可以感覺得出來他們使勁氣力想要在教育這條路上多做一點。我自己也是教育工作者，所以我可以體會劇中老師們的心情。當八幡老師初次道出他的痛苦時，我幾乎快落淚：學校是沙漠，我們用玻璃管在撒水。花會開嗎？這句話恰恰擊中我的心。再怎麼熱血、充滿希望的老師，很難不被現今的教育環境磨得心志薄弱，這點日本台灣皆然。我們要面對的不僅是學生，學校的事務、家長的不配合、社會的惡意……往往叫人心寒，甚至會問自己，付出這麼多有用嗎？一望無垠的沙漠裡，只有自己倒著玻璃管的水期望花開，不免顯得悲哀。後來八幡老師徹底崩潰，躲在泳池旁喃喃著：你不覺得奇怪嗎？我……該怎麼做？上課、考試指導、教育學生、提交報告，還有與學生交心？怎麼可能做到？如果這些都能做到，我們老師就是神了。看到這邊，我對阪元的敬佩急速上升。我不覺得他寫出什麼教師醜陋的一面，因為這個就是現實，是我們站在教育現場的一員感同身受的。然而，這群不完美且懦弱的教師們，其實對教育並非毫無熱忱。只是多年的消磨逐漸吹熄他們內心的火焰，當他們選擇站上證人席，選擇向雨木副校長（風吹淳飾）低頭希望她承認欺負事件的存在，已經說明他們的火焰，始終存在。這就是阪元筆下的人物魅力。事實上，本劇沒有一個人是完美無缺，每個人為了自己的理念或生存，或多或少都有缺點，但同樣也存在不少優點。即使是看似大魔頭的雨木副校長，當她在證人席訴說著明日香（志田未來飾）與她的交流時，那種眼神不像造假。不待積木找到那封信，我也可以確認雨木副校長所言是真。「欺負」幾乎是校園無法完全避免的一種存在，其實各種團體可能都有此現象，只是手法不同，這幾乎是負面人性的一種表徵。連教育界自己也會玩這種把戲，劇中的加地不就因誤會被全校老師孤立嗎？大人們都未必招架的住，何況是才十幾歲的小孩子。一提到欺負，大家多半把矛頭指向加害者。可是阪元沒有一味地突顯加害者的錯誤，而是將因果緩緩道出，原來加害者本身也是家庭與社會的受害者，彷彿整個世界已然陷入一連串悲慘的食物鍊，不使用欺負的手段，便無法從食物鍊的轄制中喘口氣活下去。我想阪元暗示得很清楚，霸凌現象不是單單加害者、受害者或學校的責任，有一部分家庭與整個社會是主因啊！然而，想從根本上杜絕霸凌幾乎是天方夜譚。唯一能做的就是直面它，並尋求一個最適合的方法。就像劇中加地最後對積木說的：霸凌依然存在，可是他們已經不諱言了，可以成為討論的議題，試著面對與解決。我想起浦澤直樹在《MONSTER》裡寫過：張開眼睛，仔細地注視恐懼吧！閉起眼睛的話，在你眼皮之下，恐懼的表情就會愈來愈大。愈恐懼、愈逃避霸凌的存在，並不會使事情好轉，反而會每況愈下，雨木副校長便做了最好的借鏡，阪元也是想藉此提醒觀眾吧！所以劇中積木一再強調，她在意的不是勝負與對錯，將欺負事件挑明，找出明日香死亡的真相，避免有人再度落入同樣的悲劇中，我相信才是她真正的目的。我非常喜歡片尾曲的拍攝，一群學生在廢墟裡不斷奔跑，彷彿找不到出口，但老師與長輩們卻站在明亮的教室裡等待。我不認為師長是光明的代表，但是我們可能比學生多出一點點智慧知道何處是光明，可以引導他們走向光明的出口。歌詞與旋律也寫得相當棒，聽了會很想掉眼淚。好的劇本當然需要優秀的演員來演繹，本劇的演員相當出色，教師群我都相當喜歡，特別是雨木副校長，風吹淳的演技超強。她在證人席上說的那段與明日香的交流，我的心都快揪起來。之後積木找到信件詢問她時，她聽到明日香想效仿她成為老師時臉上的表情，已經令我忍不住眼淚。阪元筆下很少出現真正的壞人，所以我才喜歡他的劇本。包括欺負人的學生們。當初我是為了富浦智嗣才找這部作品來看，雖然聲音還是保持未變聲前的狀態，但他飾演的兼良陸我印象十分深刻。前期是一個死小孩，雖然劇情沒有演出他如何欺負明日香，但絕對可想見手法之惡劣。只是得知他背負著父親買春的壓力，對加地哭著不知該如何是好，在法庭上做假證言以至在廁所大吐特吐時，真的也無法完全恨惡這個小孩。不過我倒很喜歡他演這種近似惡役卻又矛盾的角色，很能發揮演技。後來他成為被人欺負的對象，與菅野美穗的一場對手戲我看得十分過癮。志田未來因為在劇中戲份極少，所以沒有什麼好談的。反而谷村美月的仁科朋美表現得很好，雖然她的外型不是我的菜，但她的演技真的不錯，尤其是在法庭上的獨白，幾乎是一人獨撐全場，及至說完真相，一臉抽空靈魂般的神情，都緊緊抓住了我的目光。喜歡《Mother》或《國稅局監察官》風格的朋友，對於校園霸凌議題也有興趣的朋友，我相信會喜歡上這部作品！！ -- 最重要的事往往最難以啟齒，因為言語會縮小其重要性；要讓素昧平生的人在意你生命中的美好事物，原本就是不容易。　－－史蒂芬‧金《四季奇譚》 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.121.21.75

推

fiy7101

07/29 20:34, , 1^F

07/29 20:34, 1^F

推

beair

07/29 21:10, , 2^F

07/29 21:10, 2^F

推

yu0202

07/29 21:13, , 3^F

07/29 21:13, 3^F