Re: [耶~ ] 農藥考試題目耶~~

看板INSECT-93作者 (懶的換暱稱!!)時間18年前 (2007/06/29 01:29), 編輯推噓9(903)
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我目前只隨便看一下 先po一些 太晚pO 有人看不到就算了 ※ 引述《konsonhamida (龜啦啦)》之銘言: . : 第一週 : A.怎麼定義生物殺蟲劑(BIO-INSECTICIDE) 可殺死昆蟲或抑制昆蟲族群生長的物質 ex.微生物 植物萃取物 發酵代謝物 昆蟲費洛蒙 荷爾蒙.... : B.為啥生物殺蟲劑被認為是一個蟲害管理上的好替代方法(ALTERNATIVE) 減少對環境的影響 專一性較強(可避免殺到一些有益生物) .... 熊熊想不出來 : C.有哪四種策略是通常用在微生物殺蟲劑?這些策略和IPM的關係是? 講義ppt90那張圖 classical 由原產地引入天敵 Inoculative 防治 未發病前 inundative 似農藥 超過閥值才使用 所以迅速 有效者佳 conservation 維持 保持生態平衡 使天敵自然存在 不需用農藥 與IPM的關係 我那天講的大概是說 IPM主要在於預防勝於治療 所以通常使用在臨界點前 而且 IPM大部份動作很慢而且通常沒辦法馬上見效 所以不適合使用在超過臨界點後 (我自己的想法啦) : D.你對蘇力菌毒(BT-TOXIN)轉基因作物的看法? 不考 : 第二週 : A.什麼是發酵作用(FERMENTATION)的一、二級代謝物? 一級代謝物直接與正常生長 發育 繁殖有關之代謝物 二級 與上述不直接相關 但通常具有其生態功用 : B.發酵作用R/D最大的挑戰是DEREPLICATION(我不知道這是啥意思..),那是啥? 這題我也不太懂 不過 據講義的意思 我猜derepilcation的意思是 因為自然界的物質多樣化多 所以不要拘泥於一直在同一種類物質上去追求找去有用的東西 像現在科學家大部分人都一直要往放線菌方面去找 其實 可以去往別的方面去開展或許更有效率 我不太懂啦 大家一起討論@@ : C.什麼是ELISA(抗體免疫檢測,就是那個一抗二抗加來加去那個)? : 為啥它是從自然產物中找到有用分子的好工具? 這去google查一下吧 : D.列出殺蟲劑的SCREEN SYSTEM的關鍵要點(ELEMENTS),說為啥? 那天別組講的 植物 目標 作用機制 篩選方法 殘留..... 自己掰吧 : E.為啥LC50不適用於HIGH THROUGH PUT SCREEN?(解答關鍵字:慢、MIC) 因為算半致死量很累又不切實際= = 所以用MIC取代 那個是直接算最低濃度可殺全部的 : 第三週 : A.啥是SPINOSAD?(就是招老師做的那個農藥..) 不考 : B.列出三個關鍵因素,除了運氣,造就了發現SPINOSAD? : (解答關鍵字:稀有菌種、排除法、只選具殺蟲作用的) 不考 : C.為啥那麼多用在動物健康的抗生素在近幾年被全球禁用勒? 這題就自己掰 人體產生抗藥性....等 : D.為啥SPINOSAD可以那麼有效對付具有化學抗藥性的有害昆蟲? : (解答關鍵字:作用在GABA、不明原因..、選擇性不明) 作用機制不同是我那天說的 不過老師好像也沒反對 不過 老師的答案是說它易分解 殘留時間短 所以才不容易產生抗性 : E.如果你在現場(IN CHARGE),你要怎麼改進台灣的生物殺蟲劑? : (抱歉這題不是很懂老師的意境..) 自己掰? : 以上,招老師的部分就是從中抽幾題考.... : 大家加油 : 請高手快跳出來解救眾生.... : (學姊 就是你啦!!) : 解答關鍵字部分..... : 是在下在老師回答和同學回答時亂抄的... : 有沒有意義?請見仁見智....... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.222.38

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學姊好厲害!(≧<>≦)
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招老師那邊還沒唸多少...汗@@"...學姐神呀!!!
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ELISA的原理是利用抗原(就是蛋白質)與抗體結合的專一性和
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和酵素的呈色(或產生螢光)反應,來顯示特定蛋白質是否存在
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Inoculative應另包含爆發早期和長年控制@@>
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剛才查了一下dereplication是一篩選方法的名@@>
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大概是說由大量的混合樣本中找出想要的同時判別/刪除已知的
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謝謝學姊!!
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對耶 突然覺得你說的dereplication這樣才是對的
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因為我是去翻英文的定義自譯=3="...所以錯也是因為我英文爛
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總覺得看完都不會Orz...各位親愛的同學考試要手下留情
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適量留點空間給小弟Orz...我不要重修...爆
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文章代碼(AID): #16W-_bP7 (INSECT-93)
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