Re: [問題] 閱讀
推文可能會亂掉，乾脆回一篇。
※ 引述《assp (美術工人盧小苔)》之銘言：
: 標題: [問題] 閱讀
: 時間: Thu May 10 23:32:56 2012
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: 阿阿阿阿阿...
:
: 要考試了...
:
: 但速度一直提升不上來...
:
: 有一些原因是我很沒耐心....
閱讀的確需要耐心，因為一篇文章就要搞二十分鐘，
兩三篇下來會蠻煩的。
所以我在練的時候也是以一篇一篇為單位，練極速和技術。
至於兩篇以上需要的持久力...到時候交給腎上腺素去搞定。
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: 每次對過答案擦掉重寫不計時...
:
: 對的就會提高一半..= ="
:
: 到底是....
:
: 要靜下心來慢慢寫提高對的
:
: 還是120%催下去對一半好呢...
你後三句的設問就隱含一個邏輯謬誤。
問題的假設為「靜下心慢慢寫」能夠「提高對的」。
但你的前提卻是根據「對過答案」「重寫」「不計時」的情形得到的結果。
事實上，不管用什麼速度，「對過答案」再重寫一遍，
正確率本來就是會提高很多。因為你一定有記得一些答案啊= =
這個爭議化成題目可能長這樣：
原文：原po每次對過答案擦掉重寫不計時，對的就會提高一半。
T/F/N
Question1:原po慢慢寫可能(may)提高正確率。--- TRUE
Question2:原po慢慢寫一定(must)提高正確率。--- NOT GIVEN
(可能的原因不只一個，而他們又沒有互斥關係。
那慢慢寫到底有沒有用勒，不知道。你覺得有但原文沒講，就是NOT GIVEN。)
:
: 為什麼就是沒辦法提高...
:
: 錯的永遠是True False跟填空題...Orz
:
: 誰來開導我一下...><
是非題一直就是閱讀最機車的題型。
(我說一開始會先用幾秒看到底有啥題型，
其實就是要視是非題的題數以決定要不要罵髒話。)
總結一下書上寫的規則，
TRUE就是TRUE沒啥好講，
而FALSE和NOT GIVEN各有三種型態。
FALSE的三種是：1.絕對化 2.具體駁斥 3.互斥選項限定
NOT GIVEN的是：1.沒講 2.亂比較 3.不互斥選項限定
舉例：
F1: 雅思是非題常常難以判斷=>雅思是非題每題都難以判斷 (F)
F2: 56好帥=>56好醜 (F)
F3: 你可以聽我的，也可以不聽我的=>你一定得聽我的 (多選項互斥之限定，F)
N1: 今天天氣好晴朗=>路邊野花香。 (又沒講別亂猜)
N2: 牛津劍橋和哈佛耶魯都有極高聲譽=>哈佛耶魯更強一些 (N，亂比較)
N3: 我養了一隻小白貓=>我的寵物只有小白貓 (N，說不定有小黑貓，跟小白貓不互斥)
這些規則看起來並不困難。所以除了基本的英文理解力之外，
要注意的是F3和N3的差別。問題就在於是否先限定範圍。
若有互斥(原文說有三個可以選，到題幹說剩一個)，就是「你騙我」，就是「FALSE」。
若沒互斥(原文是開放式的，題幹卻加了個限定，就是「ㄟ沒先講」，NOT GIVEN)
是非題大概這樣。
填充題...這...是原文原字照抄耶，
抄都抄不下來，莫非根本看不懂？
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: 閱讀都在五打轉...真難過....
:
或許你可以照合理的策略，狂練幾下是非題。
不過有些題目自己也設計得不好，包括劍X不乏爭議題。
所以最主要訓練你的頭腦適應這種邏輯。
個人回憶起來，真正考場上的是非題，會比模考題好做。
重點是你要確實領略這套邏輯。
至於速度問題...我前面提過了，
對完答案擦掉重寫並不能說明什麼。
你要比較的應該是「飆速度」的正確題數跟「規定時間內慢慢寫到打鈴」的正確題數，
而不是對完答案之後說「其實我會寫嘛」。
增加自信是好事，但要注意的就是上考場時不可能給你先看過答案。
如果目標在6.5以上，兩者都得兼顧。
如果只是想衝6，那或許可以選邊站看看。
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