Re: [討論] 教官應否退出校園？ 請聽我說個故事...消失
看了一串下來
教官的身分實在值得發人省思
在此先利益申報一下
本人目前大三，沒當過兵
所以如果原PO有什麼「沒當過兵就不會懂」的奧妙
還是希望可以講的親民一點
不然這樣可能會有1/2以上的全國同胞無法理解原PO的思維
這樣不是很沒有討論的意義嗎？
首先我對教官的認知在於推動「全民國防教育」之類的事情
這大概是教官比較不可能被替代的工作之一
那麼問題來了
既然是「全民」國防
為什麼只在非義務教育的高中、大學設置教官？
直接在國中對學生們進行不是更能確保「全民」都受到了足夠的國防教育嗎？
今天如果有人國中畢業不再升學
男的在15~18歲的這段時間沒有受國防教育
（我沒當過兵，所以搞不好當兵也不能取代高中國防教育的課程也說不定）
女的國中畢業後就沒受國防教育
這不就代表全民國防教育的推動不夠成功嗎？
再來看看原PO的例子
教官可以沒收學生物品、管教學生
這些權限學校的教師本來就有
因此不能拿這個理由來強調教官的身分不可取代
更別說既然都是被打到腦震盪
那麼教官和訓導主任又有什麼差別？
請恕我這個沒當過兵的不懂
是軍人被打腦震盪可以領少一點醫藥費
還是訓導主任腦震盪學生就不會道歉？
另外有提到教官可以分擔教師的工作
那麼同理可證教官可以分擔社會上許多基層勞工的工作
先別管教官是不是真的受過完整的教育訓練
我們有什麼理由保障一部分的教育工作給軍人？
今天如果教育人力短缺那還可以討論
但是外面流浪教師滿街跑
你還要讓軍人去做這些流浪教師原本可以接的工作
恐怕說不過去吧
再說了如果教官真的只是來教全民國防的
你讓他去分擔其他管教的責任是在讓教官多做額外的工作嗎
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