[話題] 請問這樣是可以得到什麼?!

看板Hamster作者 (吉娃)時間15年前 (2009/05/06 01:03), 編輯推噓15(15推 0噓 32→)
留言47則, 15人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
我這篇盡量很想心平氣和一點 我想要冷靜且理性一點 所以如果用詞有點激烈請大家包含 話說最近我們課堂上老師要我們做科展 也就是自己找主題去研究 這也是大家發揮自己創意去找題材的時候 有些人不免會拿小動物來做實驗 很多人也來鼠鼠來做實驗 這也就算了 其中有一組 他們的實驗很像是煙對人體的影響 然後他們也同樣用了老鼠(應是普通風葉鼠)做實驗 他們的方法是 先買很多隻鼠鼠 然後給每隻鼠聞不同的氣味 像是花香啦線香啦之類的 之後一段時間 他們就解剖他們的肚子觀察肺部!! 首先 我不懂得是 我們只是個大學生 先不提研究設備不完善好了 他們這樣能得到什麼?! 說穿了不過就是個普通課堂上的作業而已 如果他們真的能觀察到什麼這也就算了 但是 他們光只是剖開觀察然後呢? 而且吸菸對人體的影響 不就早就有科學家或研究學者有研究結果了嗎? 他們光只是這樣能得到什麼? 再來 就算真的能得到什麼好了 他們在飼養期間也並沒有好好照顧鼠鼠們 只是用一個盒子貨箱子或飼養箱 放一堆的木屑給他們 連個食盆和水盆都沒有! 可能每天都有固定餵食這我是不知道 可是我今天趁他們不再去看他們剩下的幾隻老鼠 樣子絕對稱不算是健康的 而且我拿了一個杯蓋裝滿水想說來為他們喝水一下好了 他們就非常急迫的把水全部喝光 似乎是很久沒喝到水的樣子 如果他們都有餵足夠得水應該不會是這個樣子的吧? 在他們開始實驗前 很多人也跟他們說可不可以不要做那麼可怕的實驗 他們似乎也不理 還說用小白鼠還不是一樣? 重點應該不在這裡吧?! 我認為動物的犧牲應該是用在更有用對人類更有幫助的地方 而不是這種小小實驗吧? 或許是我個人太偏激了太偏頗太狹隘了 不過我今天看到桌上一隻被剖肚放在桌上的死老鼠我真得很生氣!! 對不起原諒我實在太生氣了!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.120.236.142
推
05/06 01:07, , 1F
120嗎..太可惡了ˊˋ老鼠好可憐歐
05/06 01:07, 1F
推
05/06 01:15, , 2F
我看到想哭了....真的不知道該說什麼好Q.Q
05/06 01:15, 2F
推
05/06 01:15, , 3F
不愛護小動物的人真該下地獄去>"<
05/06 01:15, 3F
→
05/06 01:15, , 4F
我只看到了對生命的不尊重~ 踐踏了生命的價值!
05/06 01:15, 4F
→
05/06 01:16, , 5F
老師相對也要負責任~ 不光只是學生的問題!
05/06 01:16, 5F
→
05/06 01:17, , 6F
一個人和一隻鼠都一樣是條命啊QQ
05/06 01:17, 6F
→
05/06 01:18, , 7F
科展明明有很多以不傷害生命的方式去實驗~
05/06 01:18, 7F
→
05/06 01:18, , 8F
為什麼虐狗可以告 虐鼠可以告嗎Q_Q
05/06 01:18, 8F
→
05/06 01:19, , 9F
堂堂國立大學為什麼書讀得好卻不愛護小動物>"<
05/06 01:19, 9F
→
05/06 01:19, , 10F
老師去放任學生傷害生命 也未照顧的方式 該付很多的責任
05/06 01:19, 10F
→
05/06 01:30, , 11F
可是我不清楚他們有沒有告知老師耶~我在去問問看好了!
05/06 01:30, 11F
推
05/06 01:30, , 12F
若是以尊重感恩的心去做這個實驗　感謝實驗的鼠鼠犧牲
05/06 01:30, 12F
→
05/06 01:32, , 13F
生命來完成這個實驗　倒是不應該罵　但原PO說的這種情
05/06 01:32, 13F
→
05/06 01:33, , 14F
形真是太可惡了～且他們讓鼠鼠自生自滅　完全不尊重被
05/06 01:33, 14F
→
05/06 01:33, , 15F
他們實驗的生命　這種人會遭天譴的　除了譴責他們　我
05/06 01:33, 15F
→
05/06 01:34, , 16F
們也無能為力　就像寵物店的鼠鼠一樣　生氣也沒辦法啊
05/06 01:34, 16F
→
05/06 01:35, , 17F
原PO快去問問老師吧　真正有良心的老師不會放任他們不
05/06 01:35, 17F
→
05/06 01:35, , 18F
管的 看了真難過Q___Q
05/06 01:35, 18F
推
05/06 01:36, , 19F
對阿應該直接找老師談的
05/06 01:36, 19F
推
05/06 01:36, , 20F
這種實驗方式，讓我想到惡靈古堡裡的虐囚室
05/06 01:36, 20F
→
05/06 01:36, , 21F
他們怎麼忍心剖開那些可愛的鼠鼠的肚子呢？？？？？？
05/06 01:36, 21F
→
05/06 01:38, , 22F
請老師讓同學換個實驗主題吧~ 不要讓學生的無知殘害生命
05/06 01:38, 22F
推
05/06 01:46, , 23F
這是大學嗎...感覺超不嚴謹的研究啊
05/06 01:46, 23F
→
05/06 01:53, , 24F
他們有什麼專業素養?解剖就看得出什麼來?這是什麼科展
05/06 01:53, 24F
→
05/06 01:55, , 25F
我明天就算去告知老師!結果如何我在跟大家說!
05/06 01:55, 25F
推
05/06 01:56, , 26F
這個實驗設計本身就很有問題 姑且不論有一堆混淆變項 實
05/06 01:56, 26F
→
05/06 01:57, , 27F
驗室動物的解剖還有研究都是有規範的 那是輕易濫殺 請務
05/06 01:57, 27F
→
05/06 01:58, , 28F
必告知你們老師 還有 你們是生物相關科系嗎？ 檢體什麼的
05/06 01:58, 28F
→
05/06 02:00, , 29F
他們具有專業訓練嗎？這對很多實驗室來講是很嚴重的問題
05/06 02:00, 29F
推
05/06 08:23, , 30F
為什麼那麼多，以實驗之名濫殺？
05/06 08:23, 30F
推
05/06 08:41, , 31F
兩個感想 第一個 那些生命的犧牲似乎還更沒價值 因為整個
05/06 08:41, 31F
→
05/06 08:41, , 32F
實驗的變因控制有問題 對照組跟實驗組的區別只應該在要實
05/06 08:41, 32F
→
05/06 08:42, , 33F
驗的變因 其他都要固定 這個基礎沒做好的實驗跟垃圾沒兩樣
05/06 08:42, 33F
→
05/06 08:43, , 34F
最可憐的是那些鼠因為全無價值的實驗犧牲吧 第二個 告訴老
05/06 08:43, 34F
→
05/06 08:45, , 35F
師沒用吧 他大概會跟那個認養鼠做科展的一樣袒護學生
05/06 08:45, 35F
推
05/06 09:07, , 36F
我以前的lab也是不尊重生命 我也因此跟學長處得不大愉快
05/06 09:07, 36F
→
05/06 09:08, , 37F
可是我很堅持 所以至少我在時一些鼠鼠過得比較好
05/06 09:08, 37F
→
05/06 09:09, , 38F
現在回想我很慶幸自己有堅持 而能問心無愧 原PO加油!
05/06 09:09, 38F
推
05/06 14:29, , 39F
教授有良知的話不可能答應 尤其是這個實驗設計亂七八糟成
05/06 14:29, 39F
→
05/06 14:30, , 40F
這樣（還用楓葉鼠咧..真的是一點常識都沒有）如果老師竟
05/06 14:30, 40F
→
05/06 14:30, , 41F
縱容 請原PO爆料給我們學校和老師名稱 等著上報紙吧
05/06 14:30, 41F
推
05/06 15:22, , 42F
學校從ip很明顯就看得出來了
05/06 15:22, 42F
推
05/06 17:23, , 43F
如果是我的話，應該會邊哭邊罵吧囧
05/06 17:23, 43F
→
05/06 17:54, , 44F
我已於今天跟老師談過了!老師說他了解並會去處理了,請大家不
05/06 17:54, 44F
→
05/06 17:55, , 45F
不用擔心!!
05/06 17:55, 45F
→
05/06 17:55, , 46F
如果他們還不聽勸的話我一訂還會更加嚴厲阻止的!!
05/06 17:55, 46F
推
05/07 20:45, , 47F
好難過!!!!!!!我好心疼> < ((正把我家寶貝抓出來秀...
05/07 20:45, 47F
‣ 更多 giwa 的文章
文章代碼(AID): #1A075t9A (Hamster)
‣ 更多 giwa 的文章
文章代碼(AID): #1A075t9A (Hamster)