林柏儀又出現了

看板HSNU_895作者ananab (From B to B+)時間16年前 (2009/11/09 16:46)推噓5(5推 0噓 1→)

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http://diary.blog.yam.com/shoko1372/article/1095743 【記者陳朝政側寫】「即使是最輕的處罰，都像是壓制人民自由的權威，背後是因為『無知』。」林柏儀的母親後來修飾了「無知」的用法，改說是法官、檢察官，「不了解」他們背後那種充滿箝制自由的想法。她是林柏儀的媽媽，參與不只一次與林柏儀有關的抗議。高中時代扮演「學生代表」角色，卻因此發現「體制內」充滿不合理。「為了活動申請方便，都得找學妹去申請，因為比較好通過。」林柏儀訕訕地笑說，這樣很不好。他說，在師大附中學生會的時候，辦個再商業不過的演唱會活動，都要經由訓導主任批准，完全的事前審查。「記得他們高三準備推甄的時候，有個同學是外交官的孩子，所以利用『特權』通過考試。」林媽媽笑著說，當時讓她們很擔心，因為他認為這樣不公平，所以跟幾個同學仔細地調查那位同學的成績，老師也緊張地打電話跟她說：「因為老師有校長的壓力，而校長則有來自那位外交官的壓力」。林柏儀從體制內逐漸感受到「權威」所帶來的不公平及不合理，或許某些部份得歸功於母親的「教育」。「我也不是一開始就很認同。」林媽媽表示，她也常思考，為什麼林柏儀會如此熱衷於「社會運動」。但是從小就像對待朋友似的與林柏儀聊天，林媽媽認為，她反而從孩子身上學到很多。她舉例，像是她便會開始質疑，「女人」總是受制於「父權」，「導致女人真實的聲音不敢說出來」，「這些都是整個文化、社會的『制約』。」她害羞地笑著說，林柏儀用的是「規訓」（discipline）這個詞。「或許是受馬來西亞當地生活文化的影響，媽媽對待小孩是比較『自由主義式』的。」林柏儀說，因為父親是遠洋漁業的船長，經常不在家，雖然父親比較像「台灣人式」的要求他們好好念書，「不過影響不大」。但是母親比較尊重他們想法的教育方式，讓他擁有很多思考的空間。林柏儀相信，上了大學後參與社團，是促使他投身運動的「關鍵」。原本希望成為「政治清流」，卻意外分數夠高去念法律系，但是跟隨社團學長、姐參與運動讓他發現，很多體制內的管道，對於一些真正弱勢的人「沒用」，「一方面法律幫不了人，也對法學教育情境很失望，所以研究所改唸社會學」。「我希望能讓社會現實的不合理，與學校教育體制的不合理相連結，進而從校園產生力量改變社會，或至少不要對這些（社會運動）不理不睬。」他認為，台灣學校教育有太多錯誤的、不對的價值，教導學生「不要想太多」、「要服從」。但是從小到大，只有學校能與「公領域」有些關係，一進入社會就忙於工作、生計，「這個時候不教什麼時候教？」他指出，他的未來在「批判教育學」。說到底，他想，或許是個性中那點對「明明是錯的，但大家都說對」的不滿，「所以看到警察、法官、學校，就想『搞一下』。」這幾年參與社會運動的經驗，當然也包含了挫折，但就是這點「挑戰」的態度，讓他還能繼續下去。 --- 他真的很屌... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.130.33.100

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