討論串[問卦] 日治時代分公學校小學校是歧視台灣人嗎?
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站在老師視角:. 部分學生才剛開始學ABC,另一部分學生都會唱黑人RAP了。. 試問老師要怎麼教?. 問我的話,當然是分班教學。. 論歧視?個人歧視不等同領導層也歧視。舉三個例子. A、. 大日本在第一次世界大戰後於巴黎和會國際聯盟委員會(1919年)提出的一項提案. ,該提案主張在《國際聯盟盟約》
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日治時期的小學教育分流有兩派說法. 一派主張. 台灣人並非不可就小學校 但必須是日語家庭. 不懂日語的台灣小孩實務上無法跟日本人一起上課. 所以分流在所難免. 何況中等高等教育也無限制台灣人就讀. 另一派則認為. 從小學階段開始兩者的課程程度就有差距. 因此中等教育後的錄取率台灣人也遠低於日本人.
(還有10個字)
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