討論串[問卦] 特教老師:很多情障生是假的
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我是不想談裝不裝啦. 但是制度上明顯是有問題的. 把全部的責任都扔給學校與輔導. 這是不公平且沒意義的事情. 講句白的. 很多學生問題. 可能是病理性的. 譬如,天生缺少或者是過多甚麼激素. 導致他出現甚麼狀況. 請問. 你要學校與特教老師輔導有毛用?. 或者是精神或心理疾病. 你要學校與特教老師輔
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不管是真的假的. 只是以特教老師身分說這種話....實在有點不妥. 畢竟要有身心障礙學生才有特教老師的存在. 舉例像高中的分散式資源班. 身心障礙學生人數15人以下編1人 30人以下編2人 45人以下編3人. 如果移除掉情緒障礙部分的話. 特教老師的員額也會直接砍半吧. 如果說這樣有一半特教老師沒工
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這個問題很多. 從智慧型手機普及以來. 學校沒強制沒收. 法律規定不能體罰還有維護小孩的人權以來,讓學生多了很多籌碼去霸凌老師. 既可以偷拍錄影. 也可以挖坑給老師跳. 加上沈迷reels 還有問題交給ai 導致更多小孩心中對於學習的零需求,校園地位在小孩心裡大大下降,每個青少年會越來越專注自身=換
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台灣政策過度保護. 如果教養把小孩打到黑青 算不算兒虐??. 不打小孩就不甩你 然後你又說是家長不會教. 我覺得小孩要狠狠的揍一頓才會聽. 包括用衣架棍子甚至皮鞭抽. 你們認同嗎??. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 125.230.225.167 (臺灣). ※ 文章
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